O Alexandre e Outros Heróis

[pic 1][pic 2]

DATA	DIA DA SEMANA [pic 3]	DISCIPLINA	OBJETO DE CONHECIMENTO /CONTEÚDO	DESENVOLVIMENTO	HABILIDADE	PÁGINAS DO LIVRO	QUANTIDADE DE AULAS
04/08/2020	TERÇA	PORTUGUÊS	Nomofobia: O que é isso?	Na página 74, leia atentamente a tirinha e responda no caderno as questões 1, 2 e 3.	Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras situações de apresentação de propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justificadas.	74	4 AULAS
05/08/2020	QUARTA	INGLÊS	VERBO TO BE	Estudar o conteúdo.	Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.		2 AULAS
06/08/2020	QUINTA	PRODUÇÃO TEXTUAL	A imagem como registro e denúncia	Responder no caderno as 10 questões das páginas 76 e 77. Escrever apenas as respostas.	Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.	76 e 77	1 AULA
11/08/2020	TERÇA	PORTUGUÊS	De palavras e imagens faz-se a história. p. 78	Responder no caderno as 4 questões da página 79.	Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.	78 e 79	4 AULAS
12/08/2020	QUARTA	INGLÊS	VERBO TO BE	Estudar o conteúdo e responder a atividade.	Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.		2 AULAS
13/08/2020	QUINTA	PRODUÇÃO TEXTUAL	Exploração do texto	Ler a história em quadrinhos na página 80 e responder no caderno as questões de 1 à 6 da página 81.	Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.	80 e 81	1 AULA
18/08/2020	TERÇA	PORTUGUÊS	RECURSOS EXPRESSIVOS	Responder no caderno a atividade da página 85, 86 e 87. (Questões de 1 a 6) ESCREVA APENAS RESPOSTAS.	Identificar os efeitos de sentido devidos à escolha de imagens estáticas, sequenciação ou sobreposição de imagens, definição de figura/fundo, ângulo, profundidade e foco, cores/tonalidades, relação com o escrito		4 AULAS
19/08/2020	QUARTA	INGLÊS	VERBO TO BE: Forma negativa e interrogativa.	Estudar o conteúdo.	Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.		2 AULAS
20/08/2020	QUINTA	PRODUÇÃO TEXTUAL	Cultura digital	Responder no caderno as 3 questões da página 88.	Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.	88	1 AULA
22/08/2020	QUINTA (Sábado)	PRODUÇÃO TEXTUAL	Recontar uma narrativa	Ler o conteúdo da página 100 e 101.	Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.	100 e 101.	1 AULA
DATA	DIA DA SEMANA	DISCIPLINA	OBJETO DE CONHECIMENTO /CONTEÚDO	DESENVOLVIMENTO	HABILIDADE	PÁGINAS DO LIVRO	QUANTIDADE DE AULAS
25/08/2020	TERÇA	PORTUGUÊS	RECURSOS EXPRESSIVOS				4 AULAS
26/08/2020	QUARTA	INGLÊS	VERBO TO BE: Forma negativa e interrogativa.	Estudar o conteúdo e responder a atividade.	Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.		2 AULAS
27/08/2020	QUINTA	PRODUÇÃO TEXTUAL	Cultura digital	Responder no caderno as 3 questões da página 88.	Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.	88	1 AULA
01/09/2020	TERÇA	PORTUGUÊS	Responder no caderno a atividade da página 89 à 92, questões 1 à 6.	Substantivos: Funções e flexão.	Analisar a função e as flexões de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo.	89 a 92	4 AULAS
02/09/2020	QUARTA	INGLÊS	Verbo to Be - Past	Estudar o conteúdo.	Utilizar o passado simples do verbo to be para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.		2 AULAS
03/09/2020	QUINTA	PRODUÇÃO TEXTUAL	Texto: O beijo da palavrinha.	Responda no caderno as 3 questões do tópico "Antes de ler" na página 93.	Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.	93	1 AULA
07/09/2020	TERÇA (Feriado – Segunda)	PORTUGUÊS	Substantivos: Contexto e Sentidos	Responda no caderno a atividade da página 102 e 103. Questões 1, 2, 3, e 4.	Identificar em tirinhas a crítica, ironia ou humor presente.	102 e 103	4 AULAS
08/09/2020	TERÇA	PORTUGUÊS	Texto "O beijo da palavrinha".	Ler o texto "O beijo da palavrinha" da p. 93 a 95 e responder a atividade "Exploração do texto" nas páginas 96 e 97. Questões 1 a 12. Apenas respostas.	Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.	93 a 97	4 AULAS
09/09/2020	QUARTA	INGLÊS	Verbo to Be - Past	Estudar o conteúdo e responder a atividade	Utilizar o passado simples do verbo to be para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.		2 AULAS
10/09/2020	QUINTA	PRODUÇÃO TEXTUAL	RECURSOS EXPRESSIVOS	Responder no caderno a atividade do tópico "Recursos Expressivos" nas páginas 97 e 98 (Questões 1 a 6) ESCREVER APENAS AS RESPOSTAS.	Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas.	97 e 98	1 AULA
12/09/2020	QUARTA (Sábado)	INGLÊS	Parts of the house (Partes da casa)	Estudar o conteúdo.	Desenvolver vocabulário em Inglês referente a partes de uma casa, bem como refletir sobre as características arquitetônicas das casas da localidade em que reside.		2 AULAS

...