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O Alexandre e Outros Heróis

Por:   •  17/9/2021  •  Artigo  •  1.089 Palavras (5 Páginas)  •  142 Visualizações

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DATA

DIA DA SEMANA [pic 3]

DISCIPLINA

OBJETO DE CONHECIMENTO /CONTEÚDO

DESENVOLVIMENTO

HABILIDADE

PÁGINAS DO LIVRO

QUANTIDADE DE AULAS

04/08/2020

TERÇA

PORTUGUÊS

Nomofobia: O que é isso?

Na página 74, leia atentamente a tirinha e responda no caderno as questões 1, 2 e 3.

Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras situações de apresentação de

propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justificadas.

74

4 AULAS

05/08/2020

QUARTA

INGLÊS

VERBO TO BE

Estudar o conteúdo.

Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.

2 AULAS

06/08/2020

QUINTA

PRODUÇÃO TEXTUAL

A imagem como registro e denúncia

Responder no caderno as 10 questões das páginas 76 e 77.

Escrever apenas as respostas.

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.

76 e 77

1 AULA

11/08/2020

TERÇA

PORTUGUÊS

De palavras e imagens faz-se a história. p. 78

Responder no caderno as 4 questões da página 79.

Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.

78 e 79

4 AULAS

12/08/2020

QUARTA

INGLÊS

VERBO TO BE

Estudar o conteúdo e responder a atividade.

Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.

2 AULAS

13/08/2020

QUINTA

PRODUÇÃO TEXTUAL

Exploração do texto

Ler a história em quadrinhos na página 80 e responder no caderno as questões de 1 à 6 da página 81.

Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.

80 e 81

1 AULA

18/08/2020

TERÇA

PORTUGUÊS

RECURSOS EXPRESSIVOS

Responder no caderno a atividade da página 85, 86 e 87. (Questões de 1 a 6)

ESCREVA APENAS RESPOSTAS.

Identificar os efeitos de sentido devidos à escolha de imagens estáticas, sequenciação ou sobreposição de imagens, definição de figura/fundo, ângulo, profundidade e foco, cores/tonalidades, relação com o escrito

4 AULAS

19/08/2020

QUARTA

INGLÊS

VERBO TO BE: Forma negativa e interrogativa.

Estudar o conteúdo.

Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.

2 AULAS

20/08/2020

QUINTA

PRODUÇÃO TEXTUAL

Cultura digital

Responder no caderno as 3 questões da página 88.

Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.

88

1 AULA

22/08/2020

QUINTA

(Sábado)

PRODUÇÃO TEXTUAL

Recontar uma narrativa

Ler o conteúdo da página 100 e 101.

Utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão referencial (léxica e pronominal) e

sequencial e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.

100 e 101.

1 AULA

DATA

DIA DA SEMANA

DISCIPLINA

OBJETO DE CONHECIMENTO /CONTEÚDO

DESENVOLVIMENTO

HABILIDADE

PÁGINAS DO LIVRO

QUANTIDADE DE AULAS

25/08/2020

TERÇA

PORTUGUÊS

RECURSOS EXPRESSIVOS

4 AULAS

26/08/2020

QUARTA

INGLÊS

VERBO TO BE: Forma negativa e interrogativa.

Estudar o conteúdo e responder a atividade.

Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.

2 AULAS

27/08/2020

QUINTA

PRODUÇÃO TEXTUAL

Cultura digital

Responder no caderno as 3 questões da página 88.

Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.

88

1 AULA

01/09/2020

TERÇA

PORTUGUÊS

Responder no caderno a atividade da página 89 à 92, questões 1 à 6.

Substantivos: Funções e flexão.

Analisar a função e as flexões

de substantivos e adjetivos e de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo.

89 a 92

4 AULAS

02/09/2020

QUARTA

INGLÊS

Verbo to Be - Past

Estudar o conteúdo.

Utilizar o passado simples do verbo to be para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.

2 AULAS

03/09/2020

QUINTA

PRODUÇÃO TEXTUAL

Texto: O beijo da palavrinha.

Responda no caderno as 3 questões do tópico "Antes de ler" na página 93.

Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais.

93

1 AULA

07/09/2020

TERÇA

(Feriado – Segunda)

PORTUGUÊS

Substantivos: Contexto e Sentidos

Responda no caderno a atividade da página 102 e 103. Questões 1, 2, 3, e 4.

Identificar em tirinhas a crítica, ironia ou humor presente.

102 e 103

4 AULAS

08/09/2020

TERÇA

PORTUGUÊS

Texto "O beijo da palavrinha".

Ler o texto "O beijo da palavrinha" da p. 93 a 95 e responder a atividade "Exploração do texto" nas páginas 96 e 97. Questões 1 a 12. Apenas respostas.

Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes.

93 a 97

4 AULAS

09/09/2020

QUARTA

INGLÊS

Verbo to Be - Past

Estudar o conteúdo e responder a atividade

Utilizar o passado simples do verbo to be para produzir textos orais e escritos, mostrando relações de sequência e causalidade.

2 AULAS

10/09/2020

QUINTA

PRODUÇÃO TEXTUAL

RECURSOS EXPRESSIVOS

Responder no caderno a atividade do tópico "Recursos Expressivos" nas páginas 97 e 98 (Questões 1 a 6)

ESCREVER APENAS AS RESPOSTAS.

Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas.

97 e 98

1 AULA

12/09/2020

QUARTA

(Sábado)

INGLÊS

Parts of the house (Partes da casa)

Estudar o conteúdo.

Desenvolver vocabulário em Inglês referente a partes de uma casa, bem como refletir sobre as características arquitetônicas das casas da localidade em que reside.

2 AULAS

...

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