PLANO DE AULA EM PERÍODO DE ATIVIDADES E ESTUDOS ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS– ENSINO FUNDAMENTAL

Plano de Aula em período de Atividades e estudos escolares não presenciais– Ensino Fundamental

Decreto 336/2020

CMEI/ESCOLA: Escola Municipal “Oito de Maio”

Professor(a): Juliana Cristina Santos Pinto   Turma: 3º anos A/B    Data: 12/05/2020  a 15/05   (Vídeo-aula:2hrs Planejamento: 2 hrs)

Componente(s) Curricular(s): ARTES/ LÍNGUA PORTUGUESA

Conteúdo/objeto de conhecimento: ARTE ABSTRATA Artes visuais Contextos e práticas; Elementos da linguagem; Matrizes estéticas e culturais; Processos de criação. Formas distintas das artes visuais das tradicionais às contemporâneas. Elementos da linguagem visual: identificação dos elementos. Objetivo como essencialmente procedimental (metodologia). Reconhecimento de distintas matrizes estéticas e culturais local, regional e nacional.

Objetivo(s) de aprendizagem(s) / habilidade(s): Retrato e exemplos de obras de retrato com pintura. EF15AR01: Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético;  EF15AR02: Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.); (EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais. (EF15AR05) Experimentar a criação em artes visuais de modo individual, coletivo e colaborativo, explorando diferentes espaços da escola e da comunidade.

Encaminhamento Metodológico: Com base no vídeo aula 4 Arte 2º e 3º ano – 12/05  Canal TV Escola Curitiba Questionando os alunos sobre as características do estilo da pintura abstrata, e retrato que tem em sua composição, linhas, cores, formas geométricas e diferentes texturas. Citação de artistas que realizam retratos em pintura e desenho: Leonardo Da Vinci – Monalisa 1503, Van Gogh Autorretrato 1889. Artista muito importante na história da arte paranaense Alfredo Andersen  e sua obra (Atividade prática individual para composição de um retrato. Por meio do aplicativo de celular enviar via whattswap para os grupos dos pais; Com base na aula vídeo realizar em uma folha sulfite ou do caderno de desenho retratar VOCÊ próprio em seu local preferido em casa. Material para recurso: caderno de desenho, lápis, borracha, régua, lápis de cor, celular, televisão.

Referências Bibliográficas  BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Ensino Médio. Brasília: MEC/Secretaria de Educação Básica, 2018. CURITIBA, canal TV escola.  Arte - 2º e 3º ano - 12/05. Disponível em:  acesso 14/05/2020 Referencial Curricular do Paraná

Observações (registrar dúvidas que surgirem sobre a aula): - Pais perguntando como os alunos que não tem acesso a TV e nem internet poderão não serem prejudicados a falta de conteúdos - Começou a partir do 15 a entrega dos cadernos de desenhos aos pais para registros - os registros também estão sendo feito por forma de fotos com a atividade realizada pelo aluno.

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