Relatório Analítico Entre A Pesquisa De Informações E Pesquisa De Campo

Apresentação:

As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional

da profissão de Administrador, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática, dentro de uma visão interdisciplinar

das diversas áreas que compõem o campo da Administração

Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente a investigação e o contato com profissionais

já atuantes na profissão de administrador, visando a ampliação da percepção e do entendimento pessoal do aluno acerca da formação,

atuação e oportunidades de trabalho do Administrador.

A atividade será desenvolvida em duas etapas distintas, com um produto final.

I- Etapa ? Pesquisa de Informações

II- Etapa ? Pesquisa de Campo

Produto Final - Relatório analítico entre a Pesquisa de Informações e Pesquisa de Campo

ETAPAS

I- ETAPA ? PESQUISA DE INFORMAÇÕES ? 15 horas

O aluno deverá realizar uma pesquisa para elaboração do QUESTIONÁRIO a ser utilizado na II - Etapa da atividade.

QUESTIONÁRIO

É uma série ordenada de perguntas que devem ser respondidas por escrito pelo informante. O questionário deve ser objetivo,

limitado em extensão e estar acompanhado de instruções As instruções devem esclarecer o propósito de sua aplicação, ressaltar a

importância da colaboração do informante e facilitar o preenchimento.

Sugestão de perguntas para o questionário:

Abertas: ?Qual é a sua opinião??;

Fechadas: Duas escolhas: sim ou não; ?Você está empregado??; Sim ou Não

Fechadas De múltiplas escolhas: fechadas com uma série de respostas possíveis.

?Qual o seu estado civil??

Relatório - Atividade Estruturada 05/08/2014 15:14

Página: 1/5A Solteiro(a) B Casado(a)

C Divorciado(a) D Outros

Para a nossa atividade, o questionário já está pré-formatado e as perguntas também estarão definidas, pois nosso objetivo neste

momento é que o aluno desenvolva a pesquisa e realize a troca de informações com Profissionais de Administração e Gestão. (Em outras

disciplinas do curso, os alunos desenvolverão as competências referentes às técnicas de elaboração e aplicação de questionários e de

outros instrumentos de coleta de dados).

Nesta atividade para a identificação dos itens do questionário deverá ser realizada obrigatoriamente consulta à biblioteca da Instituição.

Também poderá realizar-se em sites da internet e deverão ser utilizados, pelo menos, os sites abaixo:

www.cfa.org.br ? Conselho Federal de Administração

http://www.mtecbo.gov.br ? Ministério de Trabalho e Emprego - CBO - Classificação Brasileira de Ocupações

http://www.angrad.org.br ? Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração.

Observações:

· A quantidade de itens é apenas ilustrativa, pois depende da pesquisa do aluno;

· Podem ser assinaladas mais de uma resposta;

· A pergunta ?Outros? Serve para identificar itens não relacionados pelos alunos.

QUESTIONÁRIO:

01 ? Qual o papel que o Administrador deve desempenhar nas organizações?

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Outros ?

q _____________________

q _____________________

02 ? Qual o perfil que o Administrador deve possuir?

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

q xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Relatório - Atividade Estrutur