ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL - SUBSTITUI A FICHA

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL^[a]

Curso:	Turma:
Disciplina:	Semestre:
Tutor Externo:
Acadêmico:

ORIENTAÇÕES

Após construir a temática do seu estágio (Etapa I), utilizando a BNCC, Temas Transversais e Áreas de Concentração do seu curso e de acordo com as diretrizes de estágio, chegou o momento de você construir o Roteiro de Observação Virtual.

Faça pesquisa em diferentes lugares para encontrar o maior número de informações possíveis e preencha no quadro abaixo:

INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Utilize informações de site ou blog da escola, Secretaria Municipal ou Estadual de Educação, Censo Escolar (MEC), perfil da instituição em redes sociais (facebook, Instagran, etc). Esta consulta para coletar as informações pode ocorrer também por reuniões agendadas (Teams, Zoom, Facebook, WhatsApp) ou via e-mail, telefone ou WhatsApp com o gestor da instituição concedente.

Nome da Instituição Concedente:

Localização:

Quantidade de estudantes:

Área de Atuação[b]:

Turno de atendimento:

Quadro de funcionários[c]:

Experiência e Formação:[d]

IDEB[e] da Instituição:

IDEB da cidade:[f]

Estrutura da escola: [g]

Proposta Pedagógica:[h]

JUSTIFICATIVA Destaque os objetivos pedagógicos e quais os benefícios para comunidade atendida (a partir da sua área de concentração e temática escolhida) e posteriormente no desenvolvimento do projeto de extensão, que se configura na entrega de um produto virtual.

MATERIAIS SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA[i] Utilize informações de sites/blogs, Portal do Professor (MEC), YouTube, Plataforma de Periódicos da Capes, Domínio Público, Curta na Escola (filmes) entre outros.

Temática:

Área de Concentração:

Palavras-chave (Separado por ponto):

Nome do Programa de Extensão:

Nome do Projeto de Extensão:

Produto Virtual:

MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO Insira os links dos achados na busca virtual (referência)

Livros -

E-books -

Imagens -

Vídeos-

Curta-metragem -

Artigos -

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Outros -

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