A importancia da agua

Tema: A valorização da agua no ambiente escolar

Justificativa:

Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral perceber como os seres vivos dependem da agua e reconhecem a transformação que o homem causa no que diz respeito principalmente ao desperdício da agua e sua poluição.

        Tendo como especificidade sensibiliza sensibilizar e conscientizar o aluno quanto ao uso racional da agua e sua preservação para que possa garantir uma nova fonte futura.

        Envolvendo toda comunidade escolar, procurando despertar uma nova consciência e uma nova relação com o meio em que vive, através da ação humana.

        Despertar o aluno como ser investigativo das causas, através de meios de informações obtidas para que as mesmas possam amenizar tais problemas.

Problemática:

        A água é essencial a vida, ela é viral para a natureza e esta presente nos oceanos, nos rios, nos seres vivos e inserida no ambiente escolar.

        Segundo a Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil (2004, p.145) a água é fundamental para a existência e manutenção da vida, pois a encontramos na natureza e a inserimos no nosso dia-a-dia.

        Além de sérum elemento fundamental para nossa sobrevivência, a água esta presente na agricultura, nas indústrias, nos transportes, na higiene pessoal, nas atividades domesticas, nas escolas, entre outros.

        Segundo CBLSP (2009, p.146) a agua exerce importante influencia, em sua distribuição, no desenvolvimento das sociedades humanas como um todo e, consequentemente na sua organização. Pois águas se desenvolvem nas margens dos rios e lagos, facilitando a distribuição da água doce para o consumo da população urbana, escolar e rural. A expansão da agua, segundo CBLSP (2009, p.146) as cidades podem contribuir para o aumento dos gastos no tratamento da água para o consumo da população, dai a preocupação quanto ao desperdício da água e sua poluição. Ela também é fundamental na produção de oxigênio e na regulação do clima de nosso planeta, além de se constituírem em habitat de grande numero de seres vivos.

        Pode-se ver a importância da água em uma letra da musica de Paulo Talit e Arnaldo Antunes que diz:

Da nuvem ate o chão

Do chão ate o bueiro

Do bueiro ate o cano

Do cano até o rio

Do rio até a cachoeira

Da cachoeira até a represa

Da represa até a caixa-d’água

Da caixa-d’água até a torneira

Da torneira até o filtro

Do filtro até o copo

Do copo até a bexiga

Da bexiga até a privada

Da privada até o cano

Do cano até o rio

Do rio até outro rio

Do outro rio até o mar

Do mar até a nuvem

E de fato se pararmos para pensar daríamos importância e seriamos cautelosos quanto ao uso e sua preservação, não haveria mais poluição em nossos rios.

De fato, necessitamos de aguas para nossa sobrevivência.

Dentro do ambiente escolar, não é diferente, pois cada aluno se utiliza de algum recurso natural e um deles é a água, seja para lavar as mãos, tomar banho, escovar os dentes e ate mesmo beber.

Porem é preciso conscientizar cada aluno quanto o uso devido e a valorização da água, pois há muita poluição e degradação da água, que segundo CBLSP (2009, p.154) vem crescendo muito nos últimos anos.

Um dos maiores poluidores são os esgotos domésticos e industriais, que despeja seus distritos sem tratamento nos rios e mares do nosso planeta.

Por isso devemos conscientizar os alunos quanto a escassez da água, pois é um desafio a ser enfrentado.

Segundo CBLSP (2009, p.160) o consumo da água vem aumentando nos últimos anos, e a disponibilidade de água potável vem diminuindo, provocando ate mesmo a falta de água no ambiente escolar.

A ação humana tem provocado a poluição dos rios e lagos, tornando-os mais poluídos por receberem esgotos domésticos como já foi visto anteriormente.

E essa poluição é responsável pela diminuição da disponibilidade da água potável.

Segundo a ONU (2010), em 2025 será um terço menor que a atual. Parte considerável do volume de água utilizada para o uso doméstico, não recebera tratamento e, por isso, é imprópria para o consumo humano.

Assim é comum esgotos correrem a céu aberto prejudicando, principalmente, as crianças.

Para que possa ter uma fonte futura, é preciso ações imediatas para evitar qe falte água para as próximas gerações.

Tais ações como:

• Preservação de mananciais
• Despoluição dos rios
• O controle quanto ao desperdício da água

Todas essas medidas a serem trabalhadas dentro e fora da sala de aula por meios de informações viam panfletos na qual o aluno divulgue que é possível preservar água de boa qualidade, e isso é um desafio imposto para este século nas mãos de professores e alunos para ser desenvolvido juntamente com s sociedade.

Pois cabe também a sociedade o atendimento da importância da água, segundo José William Vesentini (2010, p.205) o próprio corpo é formado por cerca de 60% ou 70% de água. Quando os cientistas procuram alguma possível evidencia sobre a existência de vida em outros planetas, eles sempre buscam como uma condição primordial a existência da água na forma liquida.

Pois a humanidade, segundo José William Vesentini (2010, p.203) utiliza a água de varias formas como fonte de alimentos e recursos (peixes, frutos do mar, sal, etc.) para a navegação em rios, lagos e oceanos, como fonte de energia(para obter eletricidade), e esse conhecimento deve ser passado e analisado por cada educando.

E por isso que, em geral, todo agrupamento humano sempre se procura fixar nas vizinhanças de um rio, de um lago.

O primordial a ser ensinado é quanto ao pensamento de água é um recurso natural gratuitamente, e que pode ser usada á vontade, sem nenhum problema. Mas a verdade segundo José William Vesentini (2010, p.204) é que existe uma enorme carência de água potável na superfície terrestre. Fonte essa fundamental da vida, as reservas de água potável poderão torna-se uma das principais causas de conflitos diplomáticos e até militares no século XXI.