Altas Habilidades - Miguel
Por: LuizGreatGoblin • 24/4/2015 • Trabalho acadêmico • 371 Palavras (2 Páginas) • 1.474 Visualizações
FACULDADE DE SÃO MARCOS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - ATENDIMENTO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSÃO
DISCIPLINA: ALTAS HABILIDADES
ALUNOS: LUIZ HASSE E RAFAEL ROSA
TRABALHO AVALIATIVO - MIGUEL
De acordo com a Teoria dos Três Anéis de Renzulli, como se percebem os traços indicadores de Altas habilidades no caso do Miguel?
Percebe-se facilmente a ocorrência de cada um dos três anéis de Renzulli no menino Miguel, na história de Tony Bradman e Tony Ross, sendo os três anéis:
- Habilidade acima da média.
- Criatividade.
- Motivação.
A habilidade acima da média pode ser percebida na facilidade que Miguel tem com a leitura de temas mais profundos que os estabelecidos pelo currículo para a sua idade e os cálculos matemáticos e experimentos científicos, aqui sendo também capaz de atingir níveis mais complexos que a média das crianças de sua idade. Razão pela qual os conteúdos e as aulas apresentados a ele são desinteressantes.
Miguel também mostra-se bastante criativo, dedicando-se aos desenhos e a experimentos não-convencionais, fugindo do padrão estabelecido pela rotina da escola com seus modelos estereotipados. Nestas atividades ele também mostra um desempenho acima da média. Outras marcas da criatividade são a tendência em fazer e se comportar de forma diferente da maioria das pessoas e do que se espera dele, granjeando-lhe a reputação de menino levado.
Finalmente, a motivação de Miguel se torna evidente no empenho e realização do projeto com o foguete, ao qual ele se dedica a despeito não apenas da falta de estímulo dos professores e do ambiente que o cerca, mas inclusive de tentativas de demovê-lo de seu intento. Esta última característica, a motivação e envolvimento com a tarefa que estabeleceu para si, aliada às suas habilidades acima da média com o raciocínio matemático e ciências exatas e sua criatividade como desenhista, projetista e cientista experimental leva à concretização bem-sucedida da tarefa: na ficção da história, um foguete que é capaz de voar.
Concluímos que no caso de Miguel estas três características se interligam e complementam, formando o modelo clássico de Renzulli.
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