Analise

Bom Dia Colegas!

Essa atividade tem por objetivo trabalhar a coordenação motora da criança, bem como a cor azul.

É importante ressaltar aos estagiários do curso de magistério o que vem a ser coordenação motora grossa e fina, para isso recorri ao blog Terapia Ocupacional Infantil e vou colar aqui um pequeno trecho da postagem Coordenação Motora Grossa e Fina.

- Coordenação motora grossa

Este tipo de coordenação permite a criança dominar o corpo no espaço, controlando os movimentos mais rudes.

Ex: andar,correr,saltitar,pular,subir/descer escadas,rastejar, etc.

- Coordenação motora fina

É a capacidade de usar de forma eficiente e precisa os pequenos músculos, produzindo assim movimentos delicados e específicos. Este tipo de coordenação permite dominar o ambiente, propriciando manuseio dos objetos. Ex:escrever,pintar,desenhar,recortar,encaixar,

montar/desmontar,empilhar,costurar,abotoar/desabotoar e digitar .

Esclarecido então ... prossigamos com a sugestão.

Plano de Aula

Elaboração: Gi Barbosa

O que o aluno poderá aprender com essa aula?

• Melhorar a coordenação motora fina;

• Explorar diversos materiais;

• Vivenciar momentos de criação junto aos colegas;

• Fortalecer os membros inferiores e superiores;

• Desenvolver a concentração;

• Reconhecer e utilizar a cor azul em seu trabalho;

• Experimentar novas práticas criativas.

Duração das Atividades

4 horas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Não será necessário que o aluno tenha conhecimento prévio desse conteúdo, apenas que apresente idade adequada para manuseio do material a ser explorado durante as atividades.

Estratégias e Recursos da Aula:

1. Apresentar a música Dois Peixinhos (Xuxa) , cantar e dançar com as crianças.

2. Em roda de conversa perguntar para as crianças onde nadavam os peixinhos da música, e onde mais podem viver os peixinhos. Em seguida perguntar se conhecem o mar, como ele é, se gostam de estar no mar etc ... Indagar de igual modo sobre o que pode ser visto no mar que serve como transporte.

3. Entregar a folha de atividade e pedir que desenhem os 2 peixinhos ou fazer dobradura de peixinhos.

4. Colocar à disposição do aluno materiais como:

• Lantejoulas azuis

• Bucha e guache azul

• Papel crepom na cor azul

• Tinta e pincel.