Analise As Informações Apresentadas, Estabelecendo A Relação Entre Educação Ambiental E Saneamento Básico. Posteriormente, Elabore Um Parágrafo Argumentativo Coerente Se Posicionando Sobre A Temática E Suas Inter-relações.
Trabalho Universitário: Analise As Informações Apresentadas, Estabelecendo A Relação Entre Educação Ambiental E Saneamento Básico. Posteriormente, Elabore Um Parágrafo Argumentativo Coerente Se Posicionando Sobre A Temática E Suas Inter-relações.. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: lorhayne • 26/9/2013 • 673 Palavras (3 Páginas) • 921 Visualizações
Universidade de Cuiabá (UNIC)
Curso de Eng. Elétrica
Lab. Física, Medidas.
Cuiabá-MT
10-04-2012
Lorhayne Welchen
Lab. Física, Medidas.
Cuiabá-MT
10-04-2012
Sumário
1. Objetivo.
2. Resumo.
3. Introdução.
4. Materiais.
5. Metodologia.
6. Resultados e Discussões.
7. Conclusão.
8. Referencias Bibliograficas.
1. Objetivo.
Verificar o valor de uma grandeza, determinar esses dados, suas medidas em cada escala.
2. Resumo.
Realizaram-se em laboratório de física, dois experimentos. O primeiro com conjunto de réguas (decimetrada, centimetrada e milimetrada), onde o mediu-se uma folha de papel A4, nas medidas já descritas a cima. O segundo por sua vez, houve o manuseio do paquímetro, que determinou valores de medidas em varias moedas de diferentes valores, em “mm e polegadas”.
3. Introdução.
Utilizaram-se, dois materiais de medidas, réguas e o paquímetro, com a réguas foram medidos o comprimento de uma folha de papel A4, onde obtiveram valores para decímetro onde se igualou o resultado para metros, e de mesma forma para centímetro e milímetro. Já com o paquímetro a medição foi de moedas de diversos valores.
4. Materias Utilizados.
• Conjunto de réguas (decimetrada, centimetrada e milimetrada);
• Paquímetro;
• Folha A4 de sufite;
• Moedas (R$0.5, R$0.10, R$0.25, R$0.50, R$1,00).
5. Metodologia.
• Foi utilizado um conjunto de réguas para medição do comprimento da folha A4, onde se pediu os seguintes dados:
- Decímetro (dm), e seu metro equivalente ao valor encontrado (m).
- Centímetro (cm), e seu metro equivalente ao valor encontrado (m).
- milímetro (mm), e seu metro equivalente ao valor encontrado (m).
• Com o paquímetro, mediu moedas de diversos valores, onde ao encontrar a medida de cada moeda em (mm), transformava-nos em seguida para polegadas (pol).
6. Resultados e Discussões.
Os experimentos realizados obtiveram os seguintes resultados:
• Jogo de réguas (dm, cm e mm); foi medido o comprimento da folha A4, dando os respectivos resultados:
2,97 dm = 0.297 m
9.97 cm = 0.0997 m
297 mm = 0.00297 m
Obs: utilizaram regra de três para essas converções.
- de centímetros para metros (cm-m):
100cm--------1m X=9.97/100
9.97cm-------X X= 0.0997m
-de
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