Brincadeira E Brinquedo Na Infancia

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA

JOGO DAS CORES PROIBIDAS

SÃO PAULO- SP

CAMPUS MARQUÊS

MANHÃ

2014

MARIANA SILVA PEREIRA- B7190F-0

TAITIANE POLTIEIRE DE OLIVEIRA- B81HIF-0

TARSILA GIACOBELLI DO NASCIMENTO SANTOS- B7316F-3

Introdução 1

Foi proposta uma atividade que tivesse o objetivo de verificar a habilidade da crian軋 na utiliza鈬o de instrumentos e signos culturais como auxiliares na lembran軋 de instru鋏es em situa鋏es de jogos. Observamos a exist麩cia e a frequ麩cia da fala egoc麩trica usada pela crian軋 na tentativa de dirigir e organizar suas a鋏es, tamb駑 foi verificada a capacidade das crian軋s de memorizar instru鋏es oferecidas em tr黌 situa鋏es de jogo, que vai se construindo no decorrer do seu desenvilvimento f﨎ico e intelectual.

Desenvolvimento

Reunimos quatro crianças em um parque que fica localizado na Zona Norte de São Paulo, na região do Horto Florestal, que foram acompanhados das respectivas mães, cada criança na faixa etária solicitada pela proposta pedagógica, uma criança do sexo feminino chamada Sofia com 5 anos de idade cursando a Pré- escola, outra chamada Vitória com 6 anos cursanso o 1. ano do ensino fundamental, uma criança do sexo masculino chamado Érick com 7 anos que está cursando o 2. ano do ensino fundamental, e por último André com 8 anos que está cursando o 3. ano do ensino fundamental. Pedimos para as mães acompanharem os filhos ao parque enquanto estavamos realizando a atividade individualmente, então enquanto faziamos por exemplo o texte com a Sofia que foi a primeira criança a participar, os outros estavam passeando. As crianças moram próximo ao bairro onde foi realizado o trabalho, todos eles são de um nível médio socio- econômico. A integrante do grupo Tarsila aplicou o texte junto as crianças, a integrante Mariana fez as anotações, e a Taitiane fez as observações. O material utilizado foram, oito cartões nas cores - azul, vermelho, verde, amarelo, alaranjado, marrom, branco, preto, roteiro com as perguntas.O jogo consiste em pedir à criança que responda a um conjunto de questões relativas a cores, seguindo dois tipos de instruções: não mencionar duas cores estabelecidas no início como proibidas; não repetir cores que já tenham sido mencionadas no decorrer da tarefa. Vence o jogo quem obedecer rigorosamente as duas regras acima: responder as 18 questões