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Competencias Profissionais

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Por:   •  2/3/2015  •  200 Palavras (1 Páginas)  •  203 Visualizações

Estamos atentos/as a essas conquista e continuamos

em estado de luta permanente. Constituímos

no site no CFESS o Observatório das 30

horas, pelo qual os/as profissionais podem acompanhar

quais são as instituições que cumprem a

legislação, dando movimento e publicidade às

nossas conquistas.

Outro grande desafio que se coloca na

ordem do dia para o Serviço Social brasileiro

é o enfrentamento do ensino de graduação à

distância que, como novo fetiche social, apresenta-se

aparentemente como possibilidade de

concretização da democratização do acesso ao

ensino, obscurecendo sua dimensão inerentemente

mercantil. Destaca-se ainda que esta

modalidade de graduação não assegura uma

formação de qualidade numa perspectiva crítica

e de totalidade, que compreenda a unidade

entre ensino, pesquisa e extensão.

É nesse sentido que o CFESS convida toda

a categoria para se somar à luta contra a precarização

da formação e do exercício profissional,

participando ativamente da Campanha Nacional

“Educação não é fast-food: diga não para a

graduação à distância em Serviço Social”.

A campanha expressa o comprometimento

do Conjunto CFESS-CRESS, da ABEPSS, da

ENESSO e da ANDES com a educação superior

pública, gratuita, laica e de qualidade, voltada

para atender às necessidades substantivas da

população brasileira, bem como denuncia e

constitui uma das estratégias de enfrentamento

à precarização e mercantilização das políticas

sociais, bem como as desigualdades no país.

Assim, como afirma Ivan Lins, cantor e

compositor brasileiro, “Estamos atentos, estamos

vivos, no novo tempo, apesar dos perigo

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