Contexto Empresarial
Pesquisas Acadêmicas: Contexto Empresarial. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: katicilane • 11/11/2013 • 4.450 Palavras (18 Páginas) • 237 Visualizações
INTRODUÇÃO
O presente artigo analisa a relação entre teoria e prática da ciência administrativa, e sua relação com o desenvolvimento das organizações. Tem como objetivo principal estimular a discussão sobre os destinos da administração, por meio da análise de suas origens e de sua consolidação como ciência. Em um primeiro momento é apresentada a evolução histórica do pensamento administrativo, onde se ressalta a relação dicotômica entre o humano e a produção, de acordo com as várias abordagens existentes nas organizações durante o Século XX. Esse quadro evolutivo tem como culminância a hodierna visão holística da administração, inclusive com a exposição dos principais pensadores da ciência administrativa do último século e suas principais contribuições para o desenvolvimento das organizações. Em seguida aborda-se a relação entre a administração formal-científica e a administração empírica, e a formação superior dos principais teóricos da ciência administrativa. Por fim examina-se a relação entre administração, organizações e tecnologia e os impactos do uso de tecnologia e de inovação na gestão de organizações. A contribuição da administração para o desenvolvimento das organizações, a visão holística, tecnologia e organizações, patrimônio liquido, fontes de recursos do capital social e de terceiros e a contribuição do empreendedor para a economia e seu crescimento contribuam para o trabalho.
2-DESENVOLVIMENTO
A ciência administrativa e as organizações. Há meio século, Peter Drucker, um austríaco graduado em direito internacional,jornal ista e escritor, lançou o livroThe Practice of Management (A Prática da Administração) considerado um “divisor de águas” no pensamento da administração. Peter Drucker, com seu pioneiro ponto devista sobre gestão, levou a administração a uma posição de destaque no cenário mundial. O próprio escritor considera que a administração comoobra distinta, como disciplina escolar e como área de estudo específica possa ser talvez a mais importante inovação realizada pelo homem nos últimos cem anos. (DRUCKER, 1984) Por mais de cinqüenta anos, após o estímulo inicial dado por Drucker, o pensamento moderno sobre administração vem se desenvolvendo a passos largos. Não há hoje um executivo, um governante, um líder que não tenha, uma vez ao menos, lido ou escutado algumas das idéias dos inúmeros pensadores de administração que apareceram no século passado. Segundo Stuart Crainer, um jovem escritor inglês, a administração se tornou a arte e a ciência dos dias atuais, e é imperativo a todos que governam ou que lideram, conhecerem suas idéias e teorias. (CRAINER, 2000. p.13) A administração se consolidou como ciência organizada e estudada principalmente após o lançamento das idéias de Peter Drucker em 1954, entretanto surgiram na primeira metade do Século XX vários ícones do pensamento administrativo que de várias formas contribuíram para o desenvolvimento da ciência administrativa e conseqüentemente das organizações. Foi também nesse período que a sociedade se consolidou como uma sociedade baseada em organizações. Entidades organizadas, como as empresas, os governos e as instituições,passaram a desempenhar as principais tarefas sociais, e necessitavam ser administradas para realizar tais objetivos, daí a importância crescente do estudo da administração. O pensamento administrativo sistematizado é criação própria do século passado. No decorrer desse período, vária e distintas correntes filosóficas, surgiram e contribuíram para o progresso das organizações, cada qual centrada em seu foco ou esfera particular.Nos primeiros anos do século, no auge da segunda fase da Revolução Industrial 1, começaram a surgir as primeiras idéias de cientificidade da administração. Taylor, um engenheiro mecânico de uma metalúrgica na Filadélfia (EUA), foi o precursor da teoria clássica da administração ao introduzir nas organizações um método científico para o trabalho dos operários, baseado na divisão, especialização e no controle da produção. As idéias de Frederick Taylor, Carl Barth, Henry Gantt, Harrington Emerson, Frank e Lílian Gilbreth colocavam ênfase especial nas tarefas de produção e na racionalização do trabalho no nível operacional.Taylor e seus seguidores enxergavam a fábrica com uma máquina e estabeleceram é todos científicos de produção, que ajudaram a criar o padrão devida mais elevado já registrado no mundo até aquele momento (GABOR, 2001).Esse período ficou posteriormente conhecido como o período do surgimento das teorias da Administração Científica. Desde então surgiram diversos teóricos, com variados conceitos e pontos de vistas sobre os aspectos administrativos nas organizações. As diversas correntes de teorias administrativas, com seus principais representantes e suas respectivas ênfases e enfoques . As diversas correntes filosóficas foram surgindo ao longo da história, e os vários filósofos organizavam suas idéias em torno de uma ênfase central, a partir de observações empíricas realizadas junto às empresas e organizações emergentes da época. Todo empresário e o seu pessoal gerencial deveriam ter uma visão holística de sua empresa. Essa visão possui diferentes ênfases e graus de abstração. No entanto, a visão do todo ( a imagem única) é essencial para que eles cumpram o seu papel. Algumas empresas possuem pessoas com essa visão, e normalmente elas se destacam de suas concorrentes. Porém uma grande parte dos dirigentes atingiu seu posto vindo de uma área específica, trazendo assim uma visão distorcida do todo. É comum encontrar gerentes empolgados com os recursos computacionais, outros achando que a solução está somente na estrutura organizacional, outros que consideram suas máquinas e equipamentos como sendo a salvação da empresa, etc...
Com uma visão holística é mais seguro tomar decisões relativas a uma das visões específicas, pois a influência desta decisão sobre as outras visões da empresa é observada à priori. Se esta visão holística for então formalizada, pode-se discutir problemas específicos sem se perder a abrangência, nivelando-se o conhecimento entre os participantes da discussão. No entanto, é impossível representar
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