Definição de filantropia e sua relação com o serviço social
Seminário: Definição de filantropia e sua relação com o serviço social. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: sueli • 6/12/2013 • Seminário • 3.064 Palavras (13 Páginas) • 650 Visualizações
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)
SERVIÇO SOCIAL
Polo Padrão
ALUNO-CÉSAR FERREIRA-RA 335790
ALUNO-DIEGO DA SILVA ANTUNES-RA 374139
ALUNO-ENILDA OLIVEIRA-RA 384434
ALUNO-HELENA OLIVEIRA DA SILVA-RA 304749
ALUNO-KARLA ROSE I. P. URBIETA – RA 395890
ALUNO-SUELI FIGUEIREDO-RA 395416
ALUNO-THAISSA DAIANE SILVA-RA 384383
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE Fundamentos Históricos e Teórico Metodológicos do Serviço Social III
CAMPO GRANDE-MS
Novembro/2013
INTRODUÇÃO
Nessa ATPS vamos mostrar o Serviço Social na atualidade, falar sobre sua importância, situações e desafios históricos que se apresentam aos Assistentes Sociais, mostrando sua tendência no mercado de trabalho e pensar no Serviço Social na contemporaneidade nos remete primeiramente a pensar no compromisso com a população, nos limites, nos desafios e acima de tudo na busca por novos caminhos norteadores, enfatizando também a verdadeira finalidade do profissional, assim tendo como base os tópicos principais, perfil pedagógico da ajuda ligado às ações do serviço social, a pedagogia da participação e a pratica do assistente social e diferenciar o Serviço Social e a Filantropia, com suas definições e atribuições.
Veremos o mercado de trabalho do Assistente Social juntamente com as condições de trabalho no setor privado, setor público e no terceiro setor.
Serviço Social ressalta a relevância da profissão em resolver desafios fundamentais, nos atuais tempos onde à categoria, com provável reforma da realidade através de instrumentos em vias de recursos na esfera social. Na atualidade a profissão de Assistente Social, soma seus conhecimentos com outros profissionais, transformando o desempenho nesta área para refutar e com isso responder às exigências nos dias de hoje de todo o cidadão e a objeção da sociedade capitalista, onde o profissional em relação à questão social, políticas publicas sócias públicas, privadas e nas organizações não governamentais ONGs no primeiro setor como exemplo saúde, previdência, educação, habitação e outros mais no segundo setor, recursos humanos, relação interpessoais, qualidade de vida do trabalhador, desvendando direitos que estão á disposição em sua Carta Magna, ou seja, a Constituição Federal e em sendo prestado a atenção devida, recomendando, atuando e sendo a voz daqueles leigos que mal sabe os direitos que lhes assiste.
O Assistente Social na orientação das pessoas cria caminhos estratégicos em busca dos devidos direitos, passando a mediar junto ás políticas públicas o respeito, autonomia, e a sua dignidade do cidadão em sua vida, assegurando-lhe direitos se assim os forem devidos, benefícios e a convivência familiar. Cidadania na tentativa de se buscar o melhor atendimento dado ao cidadão sem discriminação de raça ou de cor buscando a igualdade de direitos junto aos órgãos competentes do Estado no que compete ao atendimento, seja ao cidadão da área urbana ou rural, pressupor que sofra prorrogações é uma afronta no acesso como de direito, á dignidade, justiça social e políticas sócias.
O Serviço Social através da distribuição e participação igualitária dos benefícios, serviços, programas e projetos onde o Assistente Social através de recursos oferecidos pelo Poder Público, desenvolve trabalhos inovadores com proposta a população usuária, seja na educação onde há projetos a serem implementados nos municípios em que o acesso a educação muitas vezes não é respeitado mesmo sendo um direito garantido pela Constituição Federal artigo (205),
Representantes do CFESS e do Conselho Federal de Psicologia (CFP), que aguardavam o início da sessão da CCJC, viram a articulação de representantes do Governo Federal com parlamentares para que o PL fosse retirado da pauta. O projeto define a inserção de profissionais da psicologia e do serviço social nas redes públicas de educação básica.O discurso é o mesmo apresentado meses atrás, na Comissão de Educação e Cultura: não há recursos para isso, os municípios mal estão conseguindo pagar o salário de professores e professoras e, por isso, vão “quebrar” se tiverem uma equipe multiprofissional em cada escola etc. E as pessoas mais prejudicadas com esse imbróglio, que já dura 13 anos, não são profissionais do Serviço Social e da Psicologia: são as crianças, que têm que ter ampliado seu direito de acesso e permanência à educação pública e que precisam de melhorias na qualidade do processo de ensino-aprendizagem.(http://www2.camara.leg.br/atividade-legislativa/comissoes/comissoes-permanentes/ccjc/conheca/membros)
Saúde CF artigo (196) onde é direito de todos e dever do Estado, mas que padece pela má distribuição dos recursos se já na esfera federal, estadual ou municipal, onde o assistente social procura entre regras e desafios concretizar os direitos sociais de cada cidadão, podendo haver parcerias até em outros países na implementação de projetos sociais.
Mato Grosso do Sul é um estado que possui peculiaridades, em grande parte devido às suas fronteiras com Paraguai e Bolívia. Esta região de fronteira é singular e compreendida pelos seus habitantes como lugar de cooperação e troca em seu cotidiano. As políticas públicas existentes não contemplam essa singularidade, sendo as fronteiras ainda compreendidas como divisas, o que torna a abordagem dos problemas das regiões fronteiriças sectarizada, e, por isso, de solução mais complicada. Este encontro, ao discutir temas polêmicos que atingem os países envolvidos, em um conceito ampliado de saúde, abre a possibilidade de uma profunda reflexão sobre as relações internacionais em saúde, buscando metodologias possíveis de serem aplicadas na resolução dos conflitos em comum entre os países, sob uma ótica de cooperação bioética e solidariedade. (http://www.cress-ms.org.br/noticias/saude-e-cooperacao-bioetica-nas-fronteiras.html
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