Desenvolvimento social do Brasil
Seminário: Desenvolvimento social do Brasil. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: LucianoAR • 16/10/2014 • Seminário • 1.373 Palavras (6 Páginas) • 372 Visualizações
Aula-tema:
Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência
entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da
situação problema. Através da leitura do texto, compreender a importância científica,
tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.
Para realizá-la, executar os passos a seguir.
Passo 1 (Equipe)
Considerar que um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER,
pode desenvolver uma velocidade média de 400 km/h. Calcular o tempo gasto por ele para
chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 100 km do ponto
de impacto.
Figura 7 – Bandeirante “BANDEIRULHA” Engenharia Civil - 1ª Série – Física I
Mauro Vanderlei de Amorim
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Considerar também que um helicóptero de apoio será utilizado na missão para monitorar o
resgate. Esse helicóptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h.
Supondo que ele tenha partido da cidade de Parnaíba, calcular a diferença de tempo gasto
pelo avião e pelo helicóptero.
Figura 8 - Helicóptero
Passo 2 (Equipe)
Considerar que no momento da amerissagem, o satélite envia um sinal elétrico, que é captado
por sensores localizados em três pontos mostrados na tabela. Considerando esse sinal viajando a
velocidade da luz, determinar o tempo gasto para ser captado nas localidades mostradas na
tabela. (Dado: velocidade da luz: 300.000 km/s)
Alcântara – ponto de impacto 338 km
Parnaíba – ponto de impacto 100 km
São José dos Campos – ponto de impacto 3000 km
Passo 3 (Equipe)
Calcular:
1. A velocidade final adquirida pelo Sara suborbital, que atingirá uma velocidade média de
Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura
máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som =Mach
1= 1225 km/h.
2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera,
onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da máxima atingida na subida
calculada no passo anterior para Mach 25, ou vinte e cinco vezes a velocidade do som.
Comparar essa aceleração com a aceleração da gravidade cujo valor é de 9,8 m/s2.
3. Calcular o tempo gasto nesse trajeto de reentrada, adotando os dados dos passos anteriores.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá-lo ao professor
conforme seu planejamento. Engenharia Civil - 1ª Série – Física I
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ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas)
Aula-tema: Movimento Retilíneo
Essa etapa é importante para aplicar e compreender o conceito de Movimento
uniformemente variado livre da resistência do ar. Simular os movimentos executados quando os
corpos estão submetidos a uma aceleração constante igual a 9,8 m/s2. Essa etapa de modelagem
do projeto SARA está relacionada aos conceitos de lançamento oblíquo. Ao final, você terá um
memorial descritivo de cálculos de todas as etapas do projeto desde o lançamento até o resgate
do satélite.
Para realizá-la, execute os passos a seguir:
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Considerar que dois soldados da equipe de resgate, ao chegar ao local da queda do satélite e ao
verificar sua localização saltam ao lado do objeto de uma altura de 8m. Considerar que o
helicóptero está com velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água.
Adotando g =9,8 m/s2.
Passo 2 (Equipe)
Tomar como base, as informações apresentadas acima e determinar:
1. O tempo de queda de cada soldado.
2. A velocidade de cada soldado ao atingir a superfície da água, utilizando para isso os dados
do passo anterior.
3. Qual seria a altura máxima alcançada pelo SARA SUBORBITAL, considerando que o mesmo
foi lançado com uma velocidade inicial de Mach 9 livre da resistência do ar e submetido
somente à aceleração da gravidade
Passo 3 (Equipe)
Calcular o tempo gasto para o SARA SUBORBITAL atingir a altura máxima.
Passo 4 (Equipe)
Elaborar um relatório com as informações trabalhadas nessa etapa e entregá-lo ao professor
conforme seu planejamento. Engenharia Civil - 1ª Série – Física I
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