Didática

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA - LETRAS

Didática

NOME DO ALUNO: Benedita da Costa Santos RA: 7328549702

NOME DO ALUNO: Vanessa Costa Araujo RA: 8310760495

NOME DO ALUNO: Josemary deo. S. Vital RA: 6581335484

NOME DO ALUNO: Samanta Elisa da Costa RA: 7713635709

NOME DO ALUNO: Ana Paula RA:

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática” sob orientação do professor-tutor à distância

Maria Clotilde Bastos.

São José dos Campos

18 de novembro de 2013

A - Público Alvo

Etapa de ensino:

Educação infantil

4º Série

B - Perfil da Turma

Número de alunos que compõem a turma: 22 alunos.

Organização da sala de aula: Temos na sala de aula vários cartazes chamativos, como o cantinho verde, cantinho da leitura, cantigas de roda, todo o alfabeto ilustrado juntamente com os números, formas geométricas, varal para expor as atividades feitas em sala de aula e por fim o cantinho dos brinquedos, tudo de forma muito organizada e com disciplina para aplicar tudo a seu tempo.

Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula ou ambiente:

As carteiras estarão em círculos para melhor desempenho da aula, assim a visualização em certos momentos do professor fica bem melhor, mas no dia a dia as cadeiras são dispostas em fila indiana para interação aluno/aluno.

Algumas carteiras estarão agrupadas para apoiar os livros e ilustrações.

Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula:

Livros ilustrados sobre a história que será contada.

Desenho dos personagens da história.

Vestuários que algumas crianças irão utilizar no decorrer da atividade.

Papel e giz de cera.

Televisão e o DVD da história contada pelas professoras.

Avaliação quanto à possibilidade de os alunos serem organizados em grupos ou em duplas:

Alunos serão agrupados em um grande grupo na hora em que a professora irá contar a história para a maior participação e visualização do livro.

Depois, formarão quatro grupos de cinco crianças para visualizarem melhor as ilustrações do livro e dos desenhos dos personagens.

Acesso dos alunos às matérias disponíveis:

Livros de ilustrações.

Desenhos dos personagens.

Figurino dos personagens.

DVD da história.

Avaliação quanto á participação dos pais dos alunos na vida escolar de seus filhos:

Reunião de pais.

Eventos na escola, festas ou atividades que a escola realiza.

Participação dos pais quando a professora solicitar.

Liberdade dos pais falarem com a professora quando houver necessidade, sempre aberto para um diálogo.

C - Tema da Aula:

História infantil a ser trabalhada: Nosso Corpo

Disciplina vinculada ao tema:

Língua portuguesa, matemática, natureza, sociedade.

Justificativa do tema da aula:

Valorizar a importância de conhecer o próprio corpo.

Incentivar a criatividade, a atenção, o companheirismo e principalmente a interação entre todos os alunos.

Introduzir o hábito da leitura para ambos.

Avaliar a participação de todas as crianças no decorrer da atividade, suas dificuldades e dúvidas.

D – Justificativa:

O tema escolhido foi por que antes de conhecer qualquer outro tema, a criança deve conhecer a si mesmo primeiro, conhecer seus órgão e sentidos principais e para que serva. Valorizar a importância de conhecer o próprio corpo, incentivar a criatividade, a atenção, o companheirismo e principalmente a interação entre todos os alunos. Tendo o interesse em pesquisar, aprender com outras fontes de ensino. Principalmente fazer com que os alunos entendam que existem diferenças entre eles e que essas diferenças é uma questão de características e não do preconceito.

Objetivos Educacionais:

- A formulação de objetivos educacionais

1) A importância do estabelecimento de objetivos para a ação pedagógica

A construção da ação pedagógica é elaborada com metas e para que funcione coloca em prática a execução de objetivos, sendo estes claros e expostos pelo professor consciente, pois ao entrar em uma sala de aula tem que estar munido com um plano de ensino definido com um único objetivo de ensinar, não somente para memorização, mas também para um aprendizado e para isso existe a ação pedagógica que disponibiliza meios adequados para a realização deste trabalho.

2) Os objetivos educacionais