ESTATISTICA

CAPITULO 1 – INTRODUÇÃO A ESTATISTICA

EXERCÍCIOS 1.2

1- Nomeie cada nível de mensuração para os dados que podem ser qualitativos.

R: Os níveis que podem ser qualitativos são os nominal e ordinal.

2- Nomeie cada nível de mensuração para os dados que podem ser quantitativo.

R: Os níveis que podem ser quantitativos são os ordinal, intervalar e racional.

Verdadeiro ou Falso:

3- Dados no nível ordinal são somente quantitativos.

R: Falso, porque no nível ordinal pode se ter dados qualitativos ou quantitativos.

4- Para os dados no nível intervalar você não pode calcular diferenças significativas.

R: Falso, você pode sim calcular diferenças significativas entre as entradas de dados.

5- Mais tipo de cálculos pode ser realizado com dados no nível nominal do que com dados no nível intervalar.

R: Falso, porque no nível nominal não se realiza cálculos matemáticos, já no nível intervalar você pode calcular diferenças de dados.

6- Dados no nível racional não podem ser ordenados.

R: Verdadeira.

Classificando dados por tipo qualitativos ou quantitativos.

7- Os números de telefones em uma lista telefônica.

R: Quantitativo.

8- As temperaturas de área mais alta para o mês de julho.

R: Quantitativo.

9- As durações de música em um MP3 player.

R: Qualitativo.

10- Os números dos jogadores de um time de futebol.

R: Qualitativo.

EXERCICIOS 1.3

1- Qual a diferença entre um estudo observacional e um experimento?

R: A diferença entre observacional e experimento é que na observacional é pego uma parte da população e observa-se e medi as características e não muda as condições existentes e não aplicado nenhum tratamento. Já a experimental é aplicado um tratamento em uma parte da população e as respostas são observadas e outra parte da população é usada como controle onde nenhum tratamento é aplicado e as respostas dos dois grupos são comparados e estudados.

2- Qual a diferença entre um censo e uma amostra?

R: A diferença entre censo e amostra é que o censo é feito como contagem ou medição da população inteira, e amostra é feita com contagem e medição de uma parte da população.

3- Descreva dois métodos que você pode usar para gerar números aleatórios.

R: Pode se usar os métodos de tabela numérica aleatória ou designar um numero diferente para cada membro da população como contagem