Inovação E Politicas Públicas No Brasil

Faculdade Anhanguera

Aluno: Edvaldo Bandeira de Sousa, RA: 430815

Resumo da Palestra: “Inovação e Politicas Públicas no Brasil”

Realizada no dia 30 de abril de 2013

Palestrante: Dr. Rubens Martins

De acordo com o palestrante, inovação é a geração de novas fontes de saber, vivenciando um período onde há ritmo de mudanças, no qual uma serie de aplicações abarca uma serie de atividades. O mesmo questiona em que num tempo de crise na Europa, crise americana, etc..., será possível pensar em renovação? A resposta, é buscar alternativas, o afirma. Segundo ele, o Brasil, tem intensificado muito nas exportações e que com o investimento com mercado chinês tem aumentado nosso perfil de mercado interno bruto. Porém há um apoio das politicas brasileira em aderir a esse patamar de inovação. Entretendo, há necessidade de mais politicas publicas inovada para que haja integração com planos sinérgicos com as politicas internas do governo, tipo os ministérios e com as politicas externa como o mundo acadêmico através de novos conhecimentos. O palestrante comenta também sobre a insegurança jurídica de algumas leis que criam um problema para s empresas, mas reanima-nos a partir de leis criadas que apoiam os projetos de inovações como a Lei de renovação de 2004 onde dá incentivo para projetos parceiros onde grandes laboratórios sirvam as empresas para utilizar o conhecimento dentro das universidades. A Lei da renovação abre a criação dos núcleos de renovação tecnológicas causando unificação com laboratórios, abate impostos de renda para que as empresas invistam na renovação tecnológica, dão preferencia às pequenas empresas que é quem investem em inovação e estimulam os estados a criarem novas Leis de inovações.

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Aluno

Joao Pessoa-PB

2013

Faculdade Anhanguera

Aluno: Edvaldo Bandeira de Sousa, RA: 430815

Resumo da Palestra: “Tecnologia da Informação e Comunicação”

Curso de Formação Para a Educação Jurídica

Realizada no dia 02 de maio de 2013

Palestrante: Dr. Potiguara Pereira

De acordo com o palestrante, a internet é profundamente importante para a pesquisa, contanto que seja confiável. Existe o pesquisador que pesquisa para dar aula, e o outro para obter o conhecimento. Não se admite um professor dar aula sem acatar uma pesquisa pedagógica. As ciências hoje se valem das teorias pedagógicas para fazer uso em sala de aula. Afirma ele também que os estudos sobre a aprendizagem nos permitem conceder os modelos de formação para atuar de maneira eficaz. Nós só tornamos críticos se conhecermos alguma coisa, portanto, os novos meios de comunicação podem ser veículos que venham nos auxiliar a fim de obtermos mais conhecimento. Assim, é preciso nos apegar a sites sérios como