O PROCESSO MIGRATORIO E SUAS INFLUENCIAS NA CONSTRUÇÃO DO VALOR DO TRABALHO,REMUNERAÇÃO E RENDA

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 conclusão 9

Referencias 10

1 INTRODUÇÃO

Em muitos momentos da historia e possível observar as migrações externas e internas em todo o mundo. É comum em vários momentos principalmente os políticos ideológicos na nossa historia os grandes fluxos migratórios pelo mundo a fora.

São diversos os motivos que levam o individuo e sua família a migrarem de um lugar para o outro, normalmente isso sempre acontece na busca incessante do homem pela melhora da qualidade de vida.

A busca ávida pela melhoria e a coragem para buscar em outros lugares por mais distantes que fossem, melhores condições para si e para os seus, o ser humano foi capaz de feitos e descobertas e desencadeou grandes coisas e foi dessa busca que nasceu grandes civilizações.

Mas como tudo tem lados obscuros, a migração também trouxe muitos problemas para a sociedade, sendo responsável por alavancar ondas gigantescas de problemas que se estendem ate os dias atuais.

O processo migratório da atualidade esta relacionado á globalização da economia mundial, uma vez que através dos meios de comunicação , se tem a falsa impressão de ter o mundo ao alcance de todos, ou seja, as mercadorias oferecidas.

A causa da motivação de muitos cidadãos migrarem para outros países ou regiões mais desenvolvidas dentro de seus próprio país, em busca de melhores condições de vida,ocasionando uma disparidade entre os países, alguns torna-se desenvolvidos e outros subdesenvolvidos.

Dados lançados pela ONU, afirma que nas últimas décadas de 1960 á 2000, o número de pessoas que residiam num país diferente do que nasceu passou de 76 para 175 milhões, então nos baseando nestes dados vemos que o problema não estar apenas em um país, mas sim no mundo.

2 DESENVOLVIMENTO

O perfil migratório deste século

O perfil migratório deste século baseia se na globalização; o migrante toma como impulso a sua busca por novos horizontes , a idéia pregada pela globalização de um mundo melhor, mais desenvolvido e com mais oportunidades para todos.

Entretanto, a globalização é parcial e inacabada, e isso afeta as migrações de várias maneiras. O dinamismo e a força principal da globalização residem na integração econômica, forjada, imposta e gerenciada pelas regras do liberalismo. Essas regras, porém, são seguidas seletivamente pelos próprios países que as promovem. O resultado é que a globalização apresenta dificuldades e morosidades no cumprimento de suas promessas. Muitos países crescem pouco ou nada e, enquanto isso, as disparidades entre ricos e pobres aumentam. Tais desigualdades contribuem para aumentar o desejo, e até mesmo a necessidade, de migrar para outros países. Entretanto, as regras do jogo da globalização não se aplicam à migração internacional: enquanto o capital financeiro e o comércio fluem livremente, a mão-de-obra se move a conta-gotas.(Martine.George 2005).

Ainda Para atuar sobre as migrações internacionais no século 21, é preciso entender como a globalização afeta os deslocamentos espaciais da população. Nos dias de hoje, o horizonte do migrante não se restringe à cidade mais próxima, nem à capital do estado ou do país. Seu horizonte é o mundo - vislumbrado no cinema, na televisão, na comunicação entre parentes e amigos. O migrante vive num mundo onde a globalização dispensa fronteiras, muda parâmetros diariamente, ostenta luxos, esbanja informações, estimula consumos, gera sonhos e, finalmente, cria expectativas de uma vida melhor (Martine.George 2005).

Através de sonhos, o ser humano é atraído e impulsionado a descobrir as maravilhas que há pelo mundo e isso fomenta a busca por novos caminhos e a busca incessante por melhores condições de vida.

A influencia dos avanços tecnológicos e dos pólos educacionais na migração atual

Segundo(Martine.George 2005), as transformações rápidas e profundas geradas pela globalização têm tido um grande impacto sobre os movimentos migratórios, mas de forma ainda segmentada e contraditória. Por um lado, parece existir um consenso na literatura de que a globalização constitui o motor principal da migração internacional neste momento histórico (MASSEY et al., 1998, p. 277). Por definição, a globalização leva ao desarraigamento quando acelera o progresso econômico que transforma comunidades, estimula as pessoas a abandonar trabalhos tradicionais e a buscar novos lugares, enquanto as obriga a confrontarem-se com novos costumes e novas maneiras de pensar (MILANOVIC, 1999, p. 10-11). Mas as diferentes assimetrias observadas acima também impulsionam o deslocamento populacional. Assim, os subsídios à agricultura nos países desenvolvidos impactam na baixa renda dos agricultores nos subdesenvolvidos, provocando tanto a migração rural-urbana como a emigração. As desigualdades crescentes entre países, resultantes do conjunto das assimetrias, aumentam per se a motivação para migrar (MARTIN, 2004, p. 448-9).

Ainda (Martine.George 2005), complementa que , Ao mesmo tempo, a globalização aumenta o fluxo de informações a respeito das oportunidades ou dos padrões de vida existentes ou imaginados nos países industrializados. Dessa forma, suscita uma vontade cada vez maior de migrar e de aproveitar as oportunidades e as comodidades que aparentemente estão sendo criadas em outros países. Em suma, os padrões da migração internacional refletem tanto as desigualdades entre países como as mudanças econômicas e sociais que ocorrem em diferentes países. No atual momento histórico, exceto no caso dos conflitos armados e dos desastres naturais, a globalização é o principal fator que ativa os movimentos migratórios entre países e determina seus contornos.

Em torno disso podemos dizer que a questão da educação também entra como uma área de interesse e fator crucial para que pessoas migrem atrás de melhores condições de estudos. São inúmeros os exemplos de programas de governos que também fomentam essa migração atualmente;no Brasil por exemplo, o governo lançou o programa ciências sem fronteira que visa despertar o interesse dos alunos a ingressarem em grandes pólos educacionais no exterior como por exemplo Haward nos EUA.

Alem disso, isso promove uma grande experiência cultural entre os estados, afinal a troca de conhecimentos e culturas se torna