Objetivos De Aprendizagem

Objetivos da Aprendizagem

 Identificar a contribuição dos autores para a formação do estado;

 Promover a reflexão crítica sobre o assunto proposto “ da servidão à liberdade”.

Justificativa

Com analise deste texto será possível verificar as diferente formas de pensamentos dentre os vários autores da época em estudo, 1712 ano de nascimento de Isaac Rousseau, buscando desta forma uma analogia entre o passado e o presente.

Rousseau

 Nascido em Genebra, 1712, de uma família de 15 filhos;

 Filho de um relojoeiro;

 Condição social baixa, para padrões da época, não iria encontrar um caminho muito fácil para a sua trajetória de vida, estudos, pensamentos, burguesia, convívio com a sociedade.

 1718, inicio de suas primeiras leituras utilizando os romances de sua mãe, havia morrido com o seu parto,

 1778 instala-se na casa do marques de Girardin, onde morre no dia 02 de julho, deixando inacabados as obras: Devaneios e manuscritos das confissões.

O Pacto social

 Temas mais exaustivamente tratados por Rousseau: contrato social, a liberdade civil, o exercício da soberania, distinção entre governo e soberano, escravidão, o surgimento da propriedade;

 O processo de legitimação do pacto social, o fundamental é a condição de igualdade das partes contratantes;

 Obedecer á lei que se prescreve a si mesmo é um ato de obediência. Mais tarde Kant “um povo só será livre quando tiver todas as condições de elaborar suas leis num clima de igualdade.

A Vontade e a Representação

 Se a administração é um órgão importante para o bom funcionamento da maquina publica desta forma terá que se submeter ao poder soberano do povo;

 Mesmo sob o regime monarca, rousseau indica que o povo pode manter-se soberano desde que o monarca caracterize-se como funcionário do povo;

 Rousseau não admite a representação ao nível da soberania;

 A primeira tarefa do legislador é conhecer muito bem o povo para a qual irá redigir as leis.

Discursos sobre a origens e os fundamentos da desigualdade entre os homens

 a diferença dos solos, dos climas, das estações, forçaram-nos a incluí-las em suas maneiras de viver.

 segundo Rousseau o fundamento da desigualdade se consiste na propriedade.

 Grande entrave aos fracos e novas forças ao rico fizeram-se de uma hábil usurpação um direito irrevogável para o proveito de alguns ambiciosos.

Contrato social – livro l

 O homem nasce livre por toda a parte encontra-se aprisionado.

 O mais forte não é nunca forte o bastante para ser sempre o senhor, se não transformar sua força em direito e o obediência em dever;

Da Escravidão

 A guerra não representa pois uma relação de homem para homem, mas uma relação de estado para estado na qual os particulares só acidentalmente se tornam inimigos.

 Assim qualquer forma que se considere as coisas, o direito de escravidão é nulo, não somente porque é ilegítimo, mas por ser absurdo e não significar nada.

De como e sempre preciso remontar a uma convenção anterior

 Existirá sempre uma grande diferença entre sub-julgar uma multidão e reger uma sociedade;

 Mesmo que um homem domine a metade do mundo será sempre um particular, seu interesse, isolado dos outros, será sempre um interesse privado.

Do Soberano

 Rousseau indica que o individuo jamais poderia abrir mão as representações tendo desta forma a certeza da “soberania popular”

Estado civil

 A passagem do estado de natureza para o estado civil determina no homem uma mudança substituindo na sua conduta o instinto pela justiça dando as suas ações a moralidade que antes lhe faltava, consultando desta forma a razão antes de ouvir suas indicações.

Domínio Real

 O pacto fundamental, em lugar de destruir a igualdade natural, pelo contrario substitui por uma igualdade moral e legitima aquilo que a natureza poderia trazer de desigualdade física entre homens que, podendo ser desiguais na força ou no gênio, se tornam todos iguais por convenção e de direito.

Livro ll – a soberania é inalienável

 A vontade geral pode dirigir as forças do Estado de acordo com a finalidade de sua instituição que é o bem comum.

 O poder pode ser transmitido mas não a vontade;

 Comparativo com a administração publica onde o governante deve fazer o que a lei determina, já na administração comercial onde o empresário pode fazer tudo que a lei permitir.

A soberania é indivisível

 A