Postagem PEID 1 Unip

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LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA

PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

JACQUELINE M S DE ALMEIDA RA: 1605839

JORGE HENRIQUE GOMES RA: 1605842

VÁRZEA PAULISTA

2016

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JACQUELINE M S DE ALMEIDA

JORGE HENRIQUE GOMES

REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Prática de Ensino: Introdução à Docência, no Curso de Sociologia, na Universidade Paulista.

Orientador: Prof. Sirlei

VÁRZEA PAULISTA

2016

SUMÁRIO

1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS..................................................4

1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................4

1.2 O fax do Nirso

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................4

1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................4

1.4 Uma pescaria inesquecível

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................5

1.5 A Folha Amassada

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................5

1.6 A Lição dos Gansos

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................5

1.7 Assembleias na Carpintaria

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................5

1.8 Colheres de Cabo Comprido

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................6

1.9 Faça parte dos 5%

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................6

1.10 O Homem e o Mundo

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................6

1.11 Professores Reflexivos

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................6

1.12 Um sonho Impossível?

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................7

1.13 Pipocas da Vida

Reflexões do grupo sobre esse texto.......................................................................7

2. REFERÊNCIAS...................................................................................................8

1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

A proposta é ler e fazer a reflexão dos treze textos abaixo.

1. Educação? Educações: aprender com o índio 

A educação depende de cada cultura, o que achamos importantes para nós, em outra cultura pode ser irrelevante, ou até um desrespeito. Somos “animais culturais” e de acordo com nossa cultura e socialização somos controlados e educados, não significa que uma esteja errada e outra certa, simplesmente são diferentes.

1. O fax do Nirso

No mundo globalizado, o que importa é o dinheiro e quem manda é o dinheiro. Muitas vezes não temos a oportunidade de estudar para ter uma “vida melhor” e acabamos tendo que largar os estudos para sustentar a casa, mas nem sempre o estudo substitui o talento, como no caso do Nirso que eles poderiam ter investido nele e ter um retorno maior futuramente. Num mercado de trabalho tão competitivo como está hoje, a educação teria que ser prioridade, por questões de sobrevivência.

1. A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

Quando contamos uma história, existe sempre a verdade de cada lado, não existe uma verdade absoluta. Como futuros educadores, temos que ter consciência da influência que exerceremos nos seus alunos. Não se pode impor nenhuma verdade, damos nossa opinião e deixamos que cada um tenha sua linha de raciocínio e encontre sua verdade, sua versão da história. Na escola devemos aprender a ser uma mente pensante, a questionar verdades impostas.

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1. Uma pescaria inesquecível

Ética não é uma definição muito fácil de descrever, mas todos querem ser éticos. Uma pessoa para ser ética tem que ter caráter e uma base moral, ensinada e solidificada diariamente pelos nossos pais ou responsáveis, exemplo esse é a lição dada por esse pai da história, que mesmo sem ninguém olhar ou saber, ensinou seu filho o que era certo. Hoje em dia somos corrompidos diariamente em pequenas situações, desde um desbloqueador de canal, ou quando furamos filas, por isso ética é ser correto independente se sermos observados ou não.

1. A Folha Amassada

Independente se é uma sala de aula com muitos alunos, ou uma família com vários integrantes, temos que saber lidar e respeitar vários tipos de temperamentos, numa situação explosiva de alguém, o melhor a fazer é esperar, sim, esperar a pessoa se acalmar e aí sim conversar com ela e tentar ajuda-la da melhor maneira possível como fez o professor dessa parábola.

1. A Lição dos Gansos

Trabalho em equipe é a frase esse texto. Não fomos feitos para viver sozinho. Seja na família, no trabalho ou na escola, o trabalho em equipe é fundamental, podemos fazer atividades separadas para chegar num bem comum.