Trabalho Sociologia (administração)

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

FRANCIMEIRE DE LIMA LOPES

UM RESUMO DE QUESTÕES PROPOSTAS

ANALISE DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO 1º SEMESTRE DE ADIMISTRAÇÃO COM ENFASE EM SOCIOLOGIA

Boa Vista

2013.

FRANCIMEIRE DE LIMA LOPES

ANALISE DOS CONTEÚDOS ABORDADOS NO 1º SEMESTRE DE ADIMISTRAÇÃO COM ENFASE EM SOCIOLOGIA

Texto resumo elaborado para o Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociológia em regime de dependencia.

Boa Vista

2013.

INTRODUÇÃO

Um mundo em constante transformação, mais globalizado e informado torna o mercado atual cada vez mais exigente de outros de outrora. Características das teorias da administração e suas ênfases são e devem ser constantemente avaliadas e adaptadas ao atual mercado com sua possível relação com o homem. Estes adaptados ainda realidade dos pensamentos de Sócrates e interligação com a esfera administrativa é o objetivo prinicipal desse texto resumo.

Perspectivas clássica e humanística da Administração

A evolução da administração traz uma considerável reflexão a respeito da mudança de pensamento sobre o ato de administrar. No passado, a forma de administrar era relacionada à produção, e Taylor acaba sendo o grande exemplo deste pensamento. Para Taylor, o importante era a eficiência no processo produtivo, ou seja, o importante era melhorar a forma de executar a tarefa. Fayol já pensava um pouco diferente, pois ele não demonstrava preocupação direta com a tarefa, mas sim com o "processo administrativo", como a forma de administrar, trazendo conceitos como: planejar, organizar, dirigir e controlar. Para Weber, o importante era garantir o controle organizacional por meio de níveis de autoridade. Para isso, ele trouxe a importância da hierarquia. Após o período clássico, a administração passou por uma grande mudança de pensamento com a chegada do período humanístico, quando a importância do ser humano foi evidenciada. A discussão inicial feita por Elton Mayo, que trazia uma reflexão sobre motivar o ser humano por meio de mudanças em uma organização (Western Eletric Company), com a finalidade de aumentar a produtividade. Tal estudo ficou conhecido como escola das relações humanas. Após isto, a escola comportamentalista trouxe uma grande reflexão sobre a motivação humana. Esta análise diretamente psicológica foi trazida para a administração e diversos autores foram responsáveis por modelos na busca de explicar a motivação humana, como Maslow, Alderfer e Herzberg. Liderança também fez parte da escola comportamentalista, cujo maior autor foi MacGregor. Para finalizar o período humanístico, houve a notável participação do sociólogo Amitai Etzioni, trazendo a teoria estruturalista que faz uma análise das empresas como sistemas abertos. Houve mesmo muitas mudanças na administração durante estes dois grandes períodos. Como podemos obervar estas mudanças nas empresas dos dias de hoje? Como estas teorias influenciaram a administração atual? Essas duas perguntas sem dúvida trazem grandes pontos de análise. A principal mudança é em relação ao método que é estudado para produzir mais, pois todas as organizações pensam em produzir mais, porém no período clássico a forma de incentivo era mais materializado e simplório, já no período humanístico a produtividade também foi estudado, porém com técnicas visando o trabalhador como humano e não com parte da produção. As mudanças ocorreram de acordo com as variáveis do mercado e de outra organização do mesmo ramo de atividade ou do mesmo segmento. As organizações de sistema aberto interagem entre si e são dinâmicas. Essas teorias são de suma importância para as organizações pois de modo geral criou-se um ambiente melhor de trabalho, pois o funcionário obteve mais valor dentro da organização, esse “reconhecimento” veio através de incentivos e motivações, que foram buscar o que realmente tinha valor para um funcionário. Outro fator interessante é a concepção da importância de estudar e analisar o mercado externo para manter-se atualizado e antecipar-se do seu concorrente, com informações privilegiadas. A utilização eficiente e eficaz do conhecimento proporcionado e disponibilizado através de diversas teorias desenvolvidas passa a constituir um recurso valido para as organizações e seus indivíduos, cria vantagem competitiva a aquelas que o primeiro utilizarem o conhecimento.

As mudanças constantes exigem de todos os indivíduos um compromisso com a melhoria contínua em busca de novas e melhores maneiras de realizar o trabalho, as organizações devem estar em constantes criações de novos produtos e serviços.

Faz-se necessário no momento atual investir em formação e reciclagem de competências, criando assim um comportamento e uma relação de interdependência onde as organizações que dependem de profissionais altamente motivados e competentes, e estes precisam delas para se realizarem. Assim é sabido que várias empresas hoje utilizam destas teorias para continuarem competitivas no mercado atual.

PERGUNTA 2:

A comunicação, desde os primórdios, é um instrumento de integração, instrução, troca mútua e desenvolvimento entre as pessoas em quaisquer atividades realizadas. Com o passar dos tempos, este novo milênio vem exigindo cada vez mais das peculiaridades e capacitações do ser humano, sendo a forma como nos comunicamos a ferramenta mais importante no processo de expansão das organizações em todo o mundo.

A partir da primeira metade dos anos 90 o contexto social mercadológico passou por incríveis mutações, em decorrência das mudanças sociais, políticas e econômicas. A globalização, essa

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