OBSERVAÇÃO SOBRE O ENSINO À DISTÂNCIA NA DISPLINA ARTE NA EDUCAÇÃO DA UERJ
Por: andrepaqueta • 13/5/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 2.022 Palavras (9 Páginas) • 430 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
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CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL
Aluno: André Duarte
DRE: 109026965
Disciplina: Ensino à Distância
OBSERVAÇÃO SOBRE O ENSINO À DISTÂNCIA NA DISPLINA ARTE NA EDUCAÇÃO DA UERJ
Introdução:
- CEDERJ
- LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – UERJ
- PONTO DE VISTO DO PROFESSOR
- PONTO DE VISTO DO ALUNO
BIBLIOGRAFIA
1 – CEDERJ
O consórcio CEDERJ (Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro) é uma parceria firmada entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro, a Fundação CECIERJ e sete instituições de ensino para oferecer o ensino superior à distância gratuitamente, na modalidade semi-presencial, à população. As universidades públicas do Rio conveniadas são: a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF), Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET).
São oferecidas mais de 6 mil vagas para quatorze cursos de graduação, reconhecidos pelo Ministério da Educação, entre eles, Administração (UFFRJ), Administração Pública (UFF), Licenciatura em Ciências Biológicas (UFRJ, UERJ e UENF), Licenciatura em Física (UFRJ), Licenciatura em Geografia (UERJ), Licenciatura em História (UNIRIO), Licenciatura em Letras (UFF), Licenciatura em Matemática (UFF e UNIRIO), Licenciatura em Pedagogia (UERJ e UNIRIO), Licenciatura em Química (UFRJ e UENF), Licenciatura em Turismo (UNIRIO e UFFRJ), Tecnologia em Sistemas de Computação (UFF) e Tecnologia em Gestão de Turismo (CEFET).
A metodologia do projeto consiste na formulação de material didático impresso, tutoria presencial nos polos e tutoria à distância. O aluno recebe o material didático a cada semana, onde está inserido o conteúdo da disciplina, tem atendimento de um tutor presencial nos polos de ensino, que são distribuídos em 33 cidades do estado, incluindo a capital, e também mantém contato com o tutor à distância através de computadores ou telefone disponibilizados nestes polos. Em algumas matérias, um número determinado de presença do aluno no polo é obrigatório devido a trabalhos específicos a serem desenvolvidos.
Na internet, a interação entre aluno e tutor à distância acontece pela plataforma CEDERJ, onde diversas ferramentas estão disponíveis, como a sala de aula, sala de tutoria, sala de conferência, material didático, notícias do curso e da universidade, programação e cronograma da disciplina, boletim, horários de atendimento, murais de aviso, entre outras. Os estudantes são submetidos às Avaliações à Distância (AD) e às Avaliações Presenciais (AP), de onde saem as notas finais de cada semestre.
O processo seletivo se dá duas vezes por ano, ou seja, a cada semestre. A prova apresenta questões de múltipla escolha de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Biologia, Física, Matemática, Química, Geografia e História, uma Redação, além de cinco questões discursivas específicas. Também é oferecido o Pré-Vestibular Social (PVS) àqueles que concluíram ou estão no último ano do Ensino Médio e que não possuem condições financeiras de se matricular em um pré-vestibular particular.
A divisão de responsabilidades se define da seguinte maneira: as universidades criam o projeto pedagógico dos cursos, além de se responsabilizarem pela tutoria e avaliação dos alunos; a Fundação CIERJ está voltada ao desenvolvimento da operacionalidade da metodologia do Ensino à Distância e dos polos; e o governo estadual e as prefeituras cuidam do pagamento de pessoal administrativo e da adaptação do espaço físico às aulas.
O CEDERJ foi criado em 2000 com o objetivo de interiorizar no estado do Rio de Janeiro o ensino superior público e gratuito. Estima-se que, atualmente, cerca de 60 mil pessoas são assistidas pelo programa.
2 – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - UERJ
Dentre todos os cursos de graduação em ensino à distância oferecidos pelo CEDERJ, o semi-presencial Licenciatura em Pedagogia da UERJ foi o escolhido para ser referência neste trabalho.
De acordo com a grade horária disponibilizada pelo CEDERJ, o curso está estruturado da seguinte forma:
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CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2013-1 UERJ | |||||
O aluno tem que cursar: | |||||
Disciplinas optativas fazendo um total de 360 horas | |||||
Períodos | Códigos | Disciplina | Carga horária | Pré-requisito | Univer Resp pela Disciplina |
1º | EAD08059 | Sociologia da Educação | 60 | não tem | UERJ |
EAD08002 | Informática Instrumental | 60 | não tem | UFF | |
EAD08003 | Língua Portuguesa Instrumental | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08057 | Psicologia da Educação | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08058 | Educação Especial Inclusiva | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08006 | Alfabetização 1 | 60 | não tem | UERJ | |
2º | EAD08035 | Filosofia da Educação | 60 | não tem | UERJ |
EAD08008 | Matemática na Educação 1 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08009 | Língua Portuguesa na Educação 1 | 60 | Língua Portuguesa Instrumental | UERJ | |
EAD08010 | História na Educação 1 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08060 | Educação Infantil 1 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08012 | Alfabetização 2 | 60 | Alfabetização 1 | UERJ | |
EAD08056 | 1º Seminário de Práticas Educativas | 15 | não tem | UERJ | |
3º | EAD08021 | História da Educação | 60 | não tem | UERJ |
EAD08017 | Matemática na Educação 2 | 60 | Matemática na Educação 1 | UERJ | |
EAD08016 | Língua Portuguesa na Educação 2 | 60 | Língua Portuguesa na Educação 1 | UERJ | |
EAD08018 | História na Educação 2 | 60 | História na Educação 1 | UERJ | |
EAD08019 | Educação Infantil 2 | 60 | Educação Infantil 1 | UERJ | |
EAD08015 | Políticas Públicas em Educação | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08020 | 2º Seminário de Práticas Educativas | 15 | não tem | UERJ | |
4º | EAD08004 | Didática | 60 | não tem | UERJ |
EAD08022 | Informática na Educação | 60 | Informática Instrumental | UERJ | |
EAD08023 | Literatura na Formação do Leitor | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08024 | Artes na Educação | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08025 | Geografia na Educação 1 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08029 | Educação de Jovens e Adultos | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08027 | Estágio em Educação Infantil | 60 | Educação Infantil 1 e Educação Infantil 2 | UERJ | |
EAD08028 | 3º Seminário de Práticas Educativas | 15 | não tem | UERJ | |
5º | EAD08030 | Educação e Trabalho | 60 | não tem | UERJ |
EAD08031 | Ciências na Educação 1 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08032 | Corpo e Movimento | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08033 | Avaliação da Aprendizagem | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08034 | Geografia na Educação 2 | 60 | Geografia na Educação 1 | UERJ | |
EAD08026 | Gestão 1 (Planejamento, Adm e Aval) | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08036 | Estágio em Educação Fundamental | 60 |
| UERJ | |
EAD08037 | 4º Seminário de Práticas Educativas | 15 | não tem | UERJ | |
6º | EAD08038 | Metodologia da Pesquisa em Educação | 60 | não tem | UERJ |
EAD08039 | Ciências na Educação 2 | 60 | Ciências e Educação 1 | UERJ | |
EAD08040 | Diversidade Cultural e Educação | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08041 | Pedagogia em Contextos não Escolares | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08042 | Currículo | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08043 | Gestão 2 (OE e OP) | 60 | Gestão 1 | UERJ | |
EAD08044 | Estágio em Edu. Jovens e Adultos | 60 | Educação de Jovens e Adultos | UERJ | |
EAD08045 | 5º Seminário de Práticas Educativas | 15 | não tem | UERJ | |
7º | EAD08046 | Monografia 1 | 120 | Metodologia da Pesquisa em Edu | UERJ |
EAD08047 | Imagem, Cultura e Tecnologia | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08048 | Língua Brasileira de Sinais/Libras | 60 | não tem | UERJ | |
EAD0xxxx | Optativa 1 | 60 | não tem | (*) | |
EAD0xxxx | Optativa 2 | 60 | não tem | (*) | |
EAD0xxxx | Optativa 3 | 60 | não tem | (*) | |
EAD08049 | Estágio em Edu. Ensino Médio-Normal | 60 | A partir do 4º Período | UERJ | |
EAD08050 | 6º Seminário de Práticas Educativas | 15 | não tem | UERJ | |
8º | EAD08051 | Monografia 2 | 120 | Monografia 1 | UERJ |
EAD08052 | Educação a Distância | 60 | não tem | UERJ | |
EAD0xxxx | Optativa 4 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD0xxxx | Optativa 5 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD0xxxx | Optativa 6 | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08053 | Estágio em Gestão | 60 | Gestão 1 e 2 | UERJ | |
EAD08054 | Estágio em Contexto não Escolares | 60 | Pedagogia em Contextos não Escolares | UERJ | |
EAD08055 | 7º Seminário de Práticas Educativas | 15 | não tem | UERJ | |
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| CARGA HORÁRIA TOTAL | 3.405 | ||
Disciplinas Optativas | |||||
EAD02040 | Educação em Saúde | 45 | não tem | UERJ | |
EAD03048 | Questões Étnicas e de Gênero | 60 | não tem | UERJ | |
EAD03025 | Movimentos Sociais e Educação | 60 | não tem | UNIRIO | |
EAD08061 | Escola, Violência e Direitos Humanos | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08062 | Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08063 | Filosofia Política e Escola Pública | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08064 | Psicanálise e Educação | 60 | não tem | UERJ | |
EAD08065 | Cultura e Cotidiano Escolar | 60 | não tem | UERJ |
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