Comunicação e Expressão

Trabalho de Comunicação e Expressão

1- O que é descrever, na concepção de Charaudeau (2008)?

   Segundo o autor, descrever seria atribuir características a um ser, por exemplo, nomeando-os, localizando-os e atribuindo-lhes qualidades, através de uma visão considerada estática, ou seja, que não se modifica com o passar do tempo.

2- Quais problemas são expostos pelo autor sobre o Modo de Organização Descritivo?

   Segundo o autor, existem três problemas relativos ao modo de organização descritivo, são eles: Os exercícios escolares, que misturaram, durante, muito tempo, a descrição e a narração, através de termos mal empregados como “Conte” e “Descreva”. Por exemplo, “Conte como é a sua casa”, o “Conte” é para ser usado na ordem narrativa, contudo o fragmento mostrado corresponde à ordem descritiva. Outro problema é a má interpretação entra a função e o modo de organização de um texto, pois esse último pode possuir trechos de uma determinada ordem, mas seu todo pode possuir outra finalidade. O terceiro problema diz respeito aos critérios de distinção de uma ordem, esses critérios se baseiam na: semântica dos verbos, emprego dos tempos, especificação de lugares, categorias gramaticais, etc. Apesar de existir uma ligação entre as categorias de língua e o modo de organização de textos, essa ligação não é suficiente para determinar uma ordem e nem um texto, pois uma mesma categoria de língua pode estar presente em diversos tipos de modos de organização. Por exemplo, a qualificação que é uma característica típica da descrição, também é usada na narração e na argumentação.

 

3- Qual a diferença que Charaudeau (2008) estabelece entre os termos descritivo e descrição? Qual a relação entre ambos?

   Segundo Charaudeau, descrição e descritivo são sinônimos, uma vez que ambos são utilizados para caracterizar passagens de um texto. Contudo esses elementos apresentam certas distinções, como por exemplo, o termo descritivo é um procedimento discursivo, já o termo descrição é usado para definir um texto. Assim, o descritivo é um processo que tem como resultante a descrição, ou seja, o descritivo é uma ferramenta da descrição.

4- Qual a relação, se há, entre descrever, contar e argumentar?

   Contar é expor ações ao longo do tempo, descrever é nomear e classificar seres de modo atemporal, ou seja, de uma “visão parada”. Contar e descrever estão interligados, pois as ações só possuem sentido se atribuídas a seres que possuem identidade e qualidades. Argumentar consiste em expor argumentos com finalidade explicativa, ligada a causa e efeito, descrever é classificar os seres sem, necessariamente, estabelecer relação entre eles. Descrever e argumentar estão ligados pelo jeito de que só pode haver argumento de um ser já existente.

5-Quais os componentes da construção descritiva e como eles se diferenciam uns dos outros?

   A descrição conta com três tipos de componentes: nomear, localizar e qualificar. Nomear é dar existência a um ser através de semelhanças e diferenças. Localizar é determinar o local que determinado ser se encontra. Qualificar é atribuir características a um ser de modo que o torne particular.

5a- O que envolve cada um desses componentes?

   Nomear envolve classificar os seres através de suas características, ou seja, o que o difere ou o assemelha perante outros seres. Já localizar/situar consiste em determinar a posição espaço-temporal dos seres, isto é, o seu local de existência. E Qualificar, por atribuir aos seres propriedades que os especificam a fim de torná-los “identidades descritivas” produzindo efeitos de realidade/ficção.

6- Como se organiza discursivamente o modo descritivo?

   O modo de organização descritivo se dá, discursivamente, a partir de determinados procedimentos, que se relacionam aos componentes da construção descritiva (nomear, localizar e qualificar). Por exemplo, nomear relaciona-se ao procedimento de identificação, localizar ao procedimento de construção objetiva do mundo e qualificar ao procedimento de construção ora subjetiva, ora objetiva do mundo.

7- Em que consiste o procedimento de Identificação utilizado no modo descritivo?

   Consiste em dar existência aos seres por meio da atribuição de nomes comuns, com o objetivo de individualizá-los e classificá-los, ou nomes próprios, para atribuir-lhe unicidade, no qual essa é acompanhada de qualidades que o especifique, por exemplo, “olhos azuis”.

8- Em que consiste o procedimento de construção objetiva do mundo e que tipos textuais envolve?

   Consiste em qualificar os seres com o objetivo de permitir que esses possam ser identificados por outro sujeito, além do sujeito falante. Esse procedimento é usado em textos que procuram definir ou explicar, incitar ou contar sobre a realidade de modo que esses seres possam existir independentemente da descrição própria do autor, por exemplo, um editorial.

9-Em que consiste o procedimento discursivo de construção do mundo e que tipos de texto envolvem?

   É relativo à concepção pessoal do sujeito, ou seja, descreve os seres do mundo através de uma visão própria do sujeito falante. Esse procedimento é usado em textos que procuram definir ou explicar, incitar ou contar sobre a realidade, por exemplo, uma reportagem.

10- O procedimento lingüístico de Nomeação usa quais categorias lingüísticas e como se fazem presente nos textos?

   O procedimento citado usa as seguintes categorias: demonstração, que se faz presente em contos, fábulas ou lendas, através da identificação dos seres por meio de uma visão geral ou particular. Indeterminação, presente em relatos por meio do qual há omissão de lugares e presença da atemporalidade. Atualização, presente em artigos, pois produz um efeito de singularidade, de contrariedade ou de familiaridade, permitindo que o leitor se identifique com o texto. Dependência, usado em poemas, pois gera efeitos de análise com o uso de pronomes possessivos. Designação, através da utilização de pronomes demonstrativos que gera efeito de tipificação. Quantificação, que produz efeito de subjetividade com a presença de termos quantificadores (maior, baixo, pouco etc.). E a Enumeração, que permite fazer listas de seres humanos ou não, com o uso de expressões comuns (Lá, cá, onde, aqui, etc.), de artigos, e de nomes no plural que não são precedidos de artigo.