Plano De Aula

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS

MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS NEGREIRO

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Araçuaí

2013

MARIA DE FÁTITMA DOS SANTOS NEGREIRO

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Leitura e produção de Texto em Língua Portuguesa IV, tecnologia do ensino de Língua Portuguesa, Língua de sinais ( Libras), Líteratura Brasileira e Portuguesa II, Seminárioda Pratica VI e Estágio Curricular Obrigatório III.

Professoras:Eliza Nantes, Eliane Provate, Sandra Vedoato, Anderson Teixeira Rolim, Celso Leopoldo Pagnan, Ana Paula, Juliana Fogaça sanches Simm.

Araçuaí

2013

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL

CANÇÃO

Justificativa

É de amplo conhecimento que a vivência musical dentro da Escola possibilita o trabalho das emoções, o desenvolvimento da sensibilidade, a percepção auditiva, a sociabilidade, entre tantas outras coisas. Por meio da Educação Musical há a possibilidade de se proporcionar ao educandos a vivência com outros contextos sócios-culturais.

Destaca-se ainda a oportunidade de ampliação da bagagem cultural com o aprendizado de músicas em outras línguas. A música é algo constante e de grande importância na vida da humanidade.

Dentro do contexto escolar contribui amplamente na aprendizagem, favorecendo o envolvimento do aluno com o tema em estudo, a socialização e o bem-estar do educando.

Neste sentido, a música é um elemento importante na rotina diária de uma sala de aula. O contato com ela enriquece a experiência do estudante de várias formas. Portanto, a utilização da música na sala de aula é útil para o professor que deseja inovar a linguagem e a comunicação dos conhecimentos com os alunos, dinamizar e envolver os alunos num processo de aprendizagem significativa.

A música Xote ecológico foi composta em 1989 por Aguinaldo Batista e Luiz Gonzaga foi retirada da internet ela é mais tocada no rádio. Escolhi uma turma do ensino médio para trabalhar com esta música porque ela abrande o tema que muito necessita ser trabalhado na nossa região, que é a conscientização da preservação do meio ambiente, visto que nossos rios estão todos secando, haja visto tanto desmatamento. Acredito que ao conscientizarem os jovens, eles serão protagonistas da mudança do nosso destino.

Plano de Aula

Série: 1º ano do Ensino Médio

Escola : Escola Estadual Nossa Senhora da Lapa

Disciplina: Língua portuguesa

Tema: ECOLOGIA

Objetivo geral :

Identificar e avaliar as ações dos seres humanos em sociedade e suas consequências em diferentes espaços e tempos, de modo a construir referenciais que possibilitem uma participação positiva e reativa nas questões sócios- ambientais.

Objetivos Específicos:

• Envolver os alunos nos conhecimentos da Ecologia;

• Estimular o pensamento crítico acerca das relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente;

• Integrar o aluno nas atividades em grupo, desenvolvendo habilidades para lidar com os recursos tecnológicos disponíveis;

• Desenvolver a capacidade de atenção e concentração;

• Conscientizar através do vídeo exibido que o homem é um ser transformador do seu ambiente;

• Compreender a importância da preservação do meio ambiente podendo assim transformar o meio em vive.

Conteúdo: O QUE A ECOLOGIA ESTUDA

Material:

- Aparelho de toca CD.

- Música: Xote ecológico (Luiz Gonzaga/compositor: Luiz Gonzaga)

- Cartolina, papel sulfite, lápis de cor, tintas guache, tesoura, régua e outros

materiais para ilustrações;

- TNT para confecção de roupas a serem utilizadas nas encenações.

Justificativa:

Essa é uma excelente canção para os professores de Ciências trabalharem com seus alunos conceitos envolvendo ecologia. A música “Xote ecológico” não apresenta claramente a definição de termos como ecologia, mas estimula o aluno a pensar sobre o conceito. A partir desta canção os alunos podem apresentar as possíveis definições para o termo ecologia e assim envolver-se na problematização do conteúdo a ser estudado.

Além disso, a interpretação desta canção permite uma sensibilização para a

problemática sócio- ambiental decorrente das ações humanas na natureza. Acredita se ainda, que os alunos passem a conhecer história de pessoas, tais como Chico Mendes, que se envolveram em conflitos em defesa do meio ambiente, compreendendo assim a intrincada relação entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente.

Desenvolvimento:

1º momento:

Antes de colocar a música, apresentar seu título e deixar que eles manifestem seu pensamento sobre o que pensam que será tratado nesta letra.

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