A Arte De Filosofia

A partir da leitura dos fragmentos motivadores reproduzidos, redija um texto dissertativo (fundamentado em pelo menos dois argumentos), sobre o seguinte tema:

A contradição entre os resultados de avaliações oficiais e a opinião emitida pelos professores, pais e alunos sobre a educação brasileira.

No desenvolvimento do tema proposto, utilize os conhecimentos adquiridos ao longo de sua formação.

Observações

•Seu texto deve ser de cunho dissertativo-argumentativo (não deve, portanto, ser escrito em forma de poema, de narração etc.).

•Seu ponto de vista deve estar apoiado em pelo menos dois argumentos.

•O texto deve ter entre 8 e 10 linhas. •O texto deve ser redigido na modalidade padrão da língua portuguesa. •Seu texto não deve conter fragmentos dos textos motivadores.

(valor: 10,0 pontos)

Revista Veja, 20 ago. 2008, p. 72-3.

7 COMPUTAÇÃO

COMPONENTE ESPECÍFICO As questões de 1 a 20, a seguir, são comuns para os estudantes de cursos com perfis profissionais de

BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO e

QUESTÃO 1

Com relação às diferentes tecnologias de armazenamento de dados, julgue os itens a seguir.

IQuando a tensão de alimentação de uma memória

ROM é desligada, os dados dessa memória são apagados. Por isso, esse tipo de memória é denominado volátil.

IIO tempo de acesso à memória RAM é maior que o tempo de acesso a um registrador da unidade central de processamento (UCP).

IIIO tempo de acesso à memória cache da UCP é menor que o tempo de acesso a um disco magnético.

IVO tempo de acesso à memória cache da UCP é maior que o tempo de acesso à memória RAM.

Estão certos apenas os itens

AI e I.BI e II.CI e II. DII e IV.EIII e IV.

QUESTÃO 12

Ao longo de todo o desenvolvimento do software, devem ser aplicadas atividades de garantia de qualidade de software (GQS), entre as quais se encontra a atividade de teste. Um dos critérios de teste utilizados para gerar casos de teste é o denominado critério dos caminhos básicos, cujo número de caminhos pode ser determinado com base na complexidade ciclomática. Considerando-se o grafo de fluxo de controle apresentado na figura ao lado, no qual os nós representam os blocos de comandos e as arestas representam a transferência de controle, qual a quantidade de caminhos básicos que devem ser testados no programa associado a esse grafo de fluxo de controle, sabendo-se que essa quantidade é igual à complexidade ciclomática mais um?

QUESTÃO