A Filosofia da Educação
Por: mariasilva_v • 26/4/2023 • Seminário • 281 Palavras (2 Páginas) • 62 Visualizações
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ATIVIDADE DE PESQUISA
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
METODOLOGIA DA PESQUISA
Aluno (A) :
Prazo final de entrega: dia 10 de março.
ATIVIDADE
“Com base em consultas ao prefácio do livro: interdisciplinaridade e patologia do saber, responda:
- O autor aponta que o mundo padece de uma doença muito grave. Qual tipo de doença o autor se refere?
- O que você entende como sendo os experts? O que eles assumem? O que eles fazem? Qual o diferencial deles em relação ao saber? Explique citando exemplo.
- O que pode ser entendido como o “comitê dos experts?” e porque se reúnem? Pra discutir o que?
- Na página 09, o autor faz uma crítica a entidades como a ONU e a UNESCO. Qual tipo de critica o autor faz? Você concorda ou discorda e porque ?
- Na página 08 GK Chesterton faz uma crítica ao tipo de conhecimento dos experts. Qual critica ele aponta e qual seu posicionamento em relação à crítica? Justifique.
- Na página 11, há uma crítica aos chefes de Estado em relação as governanças. Aponte mais detalhes sobre tal critica apontando sua opinião.
- Na página 13, há uma crítica sobre as barbáries do passado e do presente. Quais são estas barbáries?
- Comente sobre a cegueira dos experts que o autor aponta na página 12.
- Na página 14 o autor aponta a Ciência como a consciência do mundo. Apresente as considerações do autor e aponte sua opinião sobre a relação entre ciência e consciência e porque a ciência é a consciência do mundo.
- Na página 15 o autor comenta sobre o formalismo rigoroso desta ou daquela teoria científica...comente sobre tal ponto explicando o que o autor apresenta como “ruído da alma”.
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