Arte Do Saber

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4

ATIVIDADE DA AULA 01

Estudar Pedagogia sem entender Filosofia, se torna um pouco árduo para todos. Com isso, podemos dizer que a Filosofia nos leva a refletir sobre todos os aspectos que estão em:

a) nosso saber.

b) nossa compreensão.

c) nosso mundo.

Xd) nosso redor.

ATIVIDADE DA AULA 02

O processo de assimilação de norma sociais e de valores culturais pode ou não ser educacional; se essas normas e esses valores são simplesmente incorporados pelo indivíduo, ou inculcados nele, sem que ele compreenda sua razão de ser, o processo é de mera socialização ou aculturação, não havendo:

Xa) educação.

b) conhecimento.

c) filosofia.

d) pedagogia.

ATIVIDADE DA AULA 03

A Filosofia da Educação surgiu do forte vínculo entre a Filosofia e a Pedagogia estabelecido no decorrer dos anos, pois a Filosofia, preocupada com as formas do conhecimento perfeito, orientou o homem segundo a razão, inferindo um pensamento pedagógico que busca:

a) o saber.

Xb) a perfeição.

c) a didática.

d) a totalidade.

ATIVIDADE DA AULA 04

O humanismo é este pensamento no universo da imanência, “metafísico” e não antropológico, na medida em que ele cria uma essência do homem, um pensamento do ser do ente. Essa liberdade-verdade, essa auto-fundação da existência e da essência é, no seio do pensamento filosófico, um ponto de partida para pensar a humanidade e para nela:

a) verifica-la.

b) estrutura-la.

Xc) educá-la.

d) conhece-la.