ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E PRÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL
Por: antoniohermes • 2/11/2017 • Projeto de pesquisa • 2.659 Palavras (11 Páginas) • 2.141 Visualizações
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER
HERMES ANTONIO MOREIRA SOARES
RU- 1364200
ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBESERVAÇÃO E PRÁTICA – ENSINO FUNDAMENTAL
PALMAS
2017
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER
HERMES ANTONIO MOREIRA SOARES
RU-1364200
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
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PALMAS
2017
SUMARIO
1 INTRODUÇÃO 4
1.1 Estagio supervisionado na escola estadual vale do sol 5
1.2 Concepção pedagógica da escola 5
1.3 Características estruturais da escola 6
1.4 Caracterização dos profissionais 7
2 TURMA ESTAGIADA 8
2.1 Perfil do professor 8
2.1.1 Descrição das aulas observadas e ministradas 8
3 PLANO DE OFICINA PEDAGÓGICA 9
3.1 Síntese do assunto 10
3.1.1 Desenvolvimento da oficina 10
4 CONCLUSÃO 11
5 Referências 12
INTRODUÇÃO
A globalização e o constante movimento do mercado de trabalho exige pessoas cada vez mais qualificadas, para a exercícios de suas funções, na escola não é diferente seja ela privada ou pública somente os mais qualificados serão bem sucedidos, de uma vez que o papel da escola como entidade de ensino é preparar os jovens transformando-os assim em cidadãos críticos e participativos, diante dessa concepção de educação é que procurei dentro da minha prática de estágio empregar e trabalhar com uma metodológica voltada para a participação do aluno na construção do conhecimento, elaborando um plano de aula expositivo e dialogada utilizando recursos audiovisuais. Esta disciplina ainda não era conhecida dos alunos por falta de profissionais da área de Filosofia, História e Geografia e Religião faz parte da grade curricular.
Apesar da Filosofia sofrer críticas de ser uma disciplina de difícil entendimento e confusa procurei apresentá-la em sala de aula como um instrumento auxiliador capaz de levar o estudante ao pensamento crítico reflexivo dentro da sociedade em que vive, apresentando ao aluno de forma bem simples que nós estamos sem em construção. Em quanto a mim estagiário foi de grande contribuição conhecer e exercer em sala de aula a função do professor de filosofia, a união da teoria e pratica me proporcionaram momentos de reflexão sobre os desafios na aprendizagem dos conteúdos dos anos finais do ensino fundamental, e o papel do professor em quanto mediador do saber, e que tipo de cidadão queremos formar e pra quê. Este estágio supervisionado foi realizado na Escola de ensino fundamental Vale do Sol que faz parte da rede estadual de ensino do Estado do Tocantins localizado na capital Palmas, no período de 6 a 10 de março de 2017 pelo aluno Hermes Antônio Moreira Soares.
Estagio supervisionado na escola estadual vale do sol
O estágio supervisionado observação e pratica No dia 6 de março de 2017 teve início o meu estagio supervisionado na escola estadual Vale do Sol que fica localizado na rua nc 11 área constitucional G s/n CEP 77064-310 em Palmas Tocantins. O horário de funcionamento é de 7;30 as 12:00 e das 13:30 as 18:00, a escola oferta atendimento no ensino fundamental I e fundamental II no período matutino e vespertino fone 63-3218-6244.
Atualmente a Escola atende 436alunos, distribuídos nas series do 4º ao 9º Ano do Ensino Fundamental, contando com uma equipe de 45servidores distribuídos nas funções pedagógicas e administrativas onde atuam em suas áreas de formação. A ação pedagógica é desenvolvida em conjunto onde se planeja a rotina diária da escola oferecendo atendimento diferenciado aos alunos, pais e comunidade local.
Concepção pedagógica da escola
O que norteia as ações da escola é a concepção sócio interacionista onde a educação é um processo permanente e integral, fundamentando-se no compromisso de oferecer ao educando oportunidades de desenvolver a autonomia, a criatividade e criticidade numa busca constante de uma melhor qualidade de vida. Dentro desta proposta, destaca-se a importância do aluno construir seus conhecimentos de forma coletiva, a partir dos saberes intrínsecos, vivenciando o respeito, a cooperação, a afetividade e a responsabilidade como valores essenciais para si e para o grupo a que pertence
A Escola Estadual Vale do Sol, desenvolve seus trabalhos respeitando as relações pedagógicas e suas ações são voltadas para a inclusão, marcadas por um posicionamento reflexivo e critico que evidencie a prática não dicotômicas, estimulando a relação dialógica entre educadores e educandos e seus objetivos encontram-se amparados em concepções epistemológicas e filosóficas que balizam a proposta pedagógica da Escola em sua materialização sistemática, sua pratica pedagógica é fundamentada na filosofia sócio –interacionista a qual o ser humano e o centro de sua ação.
Características estruturais da escola
Para atendimento de 439 alunos no período das 7:30h às 11:30 e das 13:30 as 17:55h, esta escola conta com 11climatizadas salas de aulas, uma sala de dança e artes cênicas, uma sala para reforço escolar, uma biblioteca, possuindo um acervo de mais ou menos 2000 exemplares, uma secretaria, uma sala para direção pedagógica, uma sala para professores, uma cantina, uma área com corredor coberto, dois banheiros para funcionários, dois banheiros, com divisórias, para atendimento aos alunos (masculino e feminino), uma área coberta para recreação e jogos manuais, uma sala para Laboratório de informática com 10 computadores conectados à internet, e data shows, os quais são utilizados para pesquisas, palestras, aulas shows e cursos, capacitações para alunos e funcionários mediante um trabalho de agendamento prévio.Na estrutura administrativa a Unidade Escolar conta com uma sala para gestão, uma sala pedagógica, uma para orientação educacional, secretaria, sala de professores, uma sala para coordenação de programas e projetos, sala para coordenação de apoio financeiro, depósitos, almoxarifados, banheiros para servidores e alunos, cozinha com dispensa dos gêneros alimentícios adquiridos.
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