A PRÁTICA ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL

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CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

DILCICLEIA DA SILVA SOUZA

PRÁTICA ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO

DOCÊNCIA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL

BOA VISTA, RR

2018

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DILCICLEIA DA SILVA SOUZA

PRÁTICA ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO

DOCÊNCIA ANOS INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL

Relatório de estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática Ensino e Estágio Supervisionado Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental.

Orientadora: Prof. ª Gracinete Franco Antunes

Curso: Licenciatura em Pedagogia

BOA VISTA, RR

2018

AGRADECIMENTOS

Deixo aqui meus agradecimentos à escola, por ter me recebido para fazer o estágio no ensino Fundamental.

À professora, Andreia Lima Bezerra de Menez, por sua dedicação para comigo durante todo o período da realização do estágio.

Também agradeço aos meus familiares, pelo o incentivo, e compreensão das vezes que tive que me ausentar para aos encontros presenciais com a finalidade de dedicar-me a disciplina, que é de grande relevância para o exercício da docência.

Também agradeço a minha Professora Orientadora da disciplina de Prática Ensino e Estágio Supervisionado Docência Anos Iniciais Ensino Fundamental, Prof. ª Gracinete Franco Antunes, que, com seus conhecimentos e experiência, vem contribuindo significativamente para minha formação profissional, e que com seu carisma e companheirismo conquistou a posição de amiga.

E a Deus principalmente por ter me capacitado a concluir mais uma etapa importante da minha vida.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ......................................................................................................05

2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA ..............06

2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ...................................................................06

2.2. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA ...........................................................................06

2.3. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO ................................................................06

2.4. PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO ................................................................07

2.5. RECURSOS HUMANOS .....................................................................................07

3. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTO A SEREM OBSERVADOS .......................................................................................................................................07

3.1 O PLANEJAMENTO E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ...................................07

3.2 A SALA DE AULA (ESPAÇO FÍSICO) ..............................................................08

3.3 A ROTINA E O LÚDICO .....................................................................................09

3.4 AVALIAÇÃO.........................................................................................................09

4. DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADDES E REALIZADAS .......................................................................................................................................10

4.1 ATIVIDADES OBSERVADAS ............................................................................10

4.2 ATIVIDADES REALIZADAS ..............................................................................10

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................11

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA ..........................................................................12

ANEXOS .....................................................................................................................13

INTRODUÇÃO

O Estágio Supervisionado é de suma importância para a formação do docente, pois através dele, temos a oportunidade de vivenciar o exercício da profissão que escolhemos. O presente relatório tem como finalidade apresentar as informações que foram obtidas na escola durante o estágio de observação e de regência do Curso de Licenciatura em Pedagogia.

O estágio foi realizado no Bairro Cidade Satélite na Escola Municipal Professora Ana Sandra Nascimento Queiroz em Boa Vista – RR, no 1º ano-A matutino do Esino Fundamental.

Nas atividades desenvolvidas no decorrer do estágio foram observados a prática docência da professora Andreia Lima Bezerra de Menez, como também a análise crítica, da situação de ensino e aprendizagem no 1º ano do Ensino Fundamental, com a intenção de registrar tudo que o que foi visto, no que tange as experiências vividas durante o estágio de observação e regência. Desse modo, a observação é um instrumento que nos permite realizar uma análise da metodologia, que visa conhecer as normas e regras de funcionamentos que regem a aula, adequando ao contexto da qual serão postas em prática como a dinâmica, a comunicação, a interação entre o aluno e professor, essa é a fase da educação onde tudo começa na vida acadêmica de uma criança.

Segundo Hervatini e Carbelo (2010, p. 11), “[...] não é possível formar um professor sem ele ter contato real com sua futura profissão, sendo necessário um qualificado processo formativo teórico-prático”.

2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA

A Escola Municipal Professora Ana Sandra Nascimento Queiroz, possui uma boa estrutura física por conta da reforma que que poucos anos foi realizada, acontecendo assim o devido acolhimento de alunos e profissionais que trabalham na instituição, bancos e mesas são adequados no refeitório para as crianças, os corredores possuem sinalizações para pessoas que possuem uma baixa visão ou cegas, para que transitem em todo ambiente, e banheiros acessíveis para todas as pessoas.