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Filosofia, o quê é?

Por:   •  7/6/2015  •  Pesquisas Acadêmicas  •  269 Palavras (2 Páginas)  •  150 Visualizações

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Atualmente em nossa sociedade é impossível se falar de educação sem se pensar em diversidade cultural. Cada ser humano é produtor de sua própria cultura e capaz de aprender ao longo de sua vida a adquirir , costumes, pensamentos, opiniões, comportamento e conhecimentos; isso tudo só engrandece a cultura trazida por ele, e isso se destaca tanto no âmbito social quando no escolar.

Mesmo reconhecendo que há uma grande variação de cultura, as escolas apresam um currículo escolar muito padronizado, monocultural. Elas parecem não se preocupar com essa diversidade cultural e isso faz com que o aluno se sinta retraído em mostrar sua verdadeira identidade fazendo assim com que seus alunos se sentissem desvalorizados e ate trazendo uma baixa-alto estima com esse silencio de suas diferenças.

Mas vemos que aos poucos as questões multiculturais estão sendo incluídas na formação dos novos professores, partindo isso também de uma questão ética. Essa inclusão está sendo justamente para a liberdade de seus alunos, para que venha construir sua própria identidade cultural e assim dando um visão ampla das diversidade cultural que o mesmo enfrentara a sua volta. O educador tem grande força nessa sentido, pois ao valorizar cada cultura faz com que o se crie um cidadão com grande experiência sócias e uma visão mais ampla sobre isso, que vira a respeitar as diferenças alheias a sua volta.

Mas para que isso se torne cada vez mais fortes nas escolas é preciso de uma conscientização, realizando uma mudança eficaz em seu sistema educacionais, desenvolvendo e criando espaços para projetos curriculares que todos sejam incluído. Assim o multiculturalismo deve ter trato como uma prioridade.

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