O Que é Filosofar

1. Identifique os elementos da comunicação no contexto:

 A primeira aula ministrada pelo professor de Comunicação Empresarial.

emissor:... Professor

receptor:... Alunos

mensagem:... Tudo que foi falado

código:... Língua Portuguesa

canal:... Audição

contexto:... Tema da aula

2. Crie um contexto de comunicação e indique os respectivos elementos:

... Briga de Família

emissor:... Pais

receptor:... Filho

mensagem:... briga por desobediência

código:... Linguagem

canal:... fala

contexto:... desobediência

3. É preciso informar que haverá a substituição da roldana de acionamento do elevador no período das 9h às 11h, motivo pelo qual ele ficará interditado. Produza essa mensagem para diferentes receptores:

a) criança ainda não alfabetizada, sendo o elevador de um prédio residencial; comunicar aos pais e impedir o acesso ao elevador

b) funcionários e clientes de uma empresa, sendo o elevador de um prédio comercial; “ senhoras e senhores, por motivo de assistência o elevador não poderá ser utilizado nos seguintes horários : 9h as 11h, atenciosamente gerencia.

c) moradores e clientes, sendo o elevador de um prédio misto. comunicar os moradores e colocar um informativo para que os Clientes também saibam.

4. Reescreva a mensagem a seguir, adequando-a ao contexto de comunicação com um colega de trabalho:

• Sabe aquela parada que vc me mandou por e-mail semana passada? Dá pra mandar de novo? É que a p*@% do computador aqui deu pau e perdi tudo. Valeu! Sabe aquele documento que você me enviou por e-mail semana passada ? poderia enviar novamente, pois tive um pequeno problema com meu computador e perdi tudo. Obrigado

5. Substitua as expressões sublinhadas pelo pronome oblíquo correspondente, de acordo com a língua-padrão:

a) O que ele queria era perder o emprego. O que ele queria era perdê-lo

b) Encontraram ela à beira da morte. Encontraram–na à beira da morte

c) Não é fácil entender ele. Não é fácil entendê-lo

d) A polícia dispersava eles, quando eu perdi elas de vista. A policia os dispersava, quando eu perdia de vista

e) Para fazer isso é preciso querer. Para fazê–lo é preciso querer

f) Ele quis o emprego. Ele o quiz

6. Com relação ao emprego dos pronomes oblíquos, corrija as frases inadequadas.

a) Ao inimigo, não nego-lhe perdão. Ao inimigo, não lhe nego perdão

b) Nada