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Por:   •  8/5/2013  •  254 Palavras (2 Páginas)  •  425 Visualizações

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA

ACADÊMICA: Lucineide Nunes dos santos

Login: ead00788541

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

JI-PARANÁ-RO

2012

ACADÊMICA: Lucineide Nunes dos santos

Login: ead00788541

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.

Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.

Tutora eletrônica: Zuleica Rodrigues da Costa Thomaz

Tutor(a) de sala: Leda Marcia Dinardi do Nascimento

JI-PARANÁ-RO

2012

Introdução

Educar para a cidadania, significa possibilitar seres capazes de conviver, comunicar, dialogar e crescer. Portanto, ensinar para uma cidadania é ensinar a viver na mudança, e neste processo de mutação contínua a educação não poderá ser co-adjuvante, mas o ator principal, para uma transformação da sociedade.

E a prática pedagógica concentra ao professor como principal processo de conhecimento e da decisão, dos objetivos, tornando-o consequente na fonte de registros dos resultados obtidos.

Como futuros Pedagogos, a pedagogia moderna possibilita aos profissionais de educação inúmeras ferramentas que dinamizam o ensino e consequentemente o aprendizado.

A escola é um espaço cultivador e motivador da transmissão de conhecimentos, deve sim, com que o professor, interage com o aluno da melhor forma, incluindo o ser humano ao acesso do saber do conhecimento científico. Essa deve ser a máxima escolar – construir verdadeiramente o futuro do cidadão, tornando-o um vetor de coisas boas para a sociedade, com a finalidade de desenvolver competências, habilidades para uma vida produtiva, ou seja, vida profissional.

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