Resenha Critica

RESENHA

Disciplina: Psicologia Sócio-Interacionista Priscila Vital

Curso: Pedagogia Silvana

Período: 4º

Docente: Vânia

A FORMAÇÃO SOCIAL DA MENTE

O DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO E DA ATENÇÃO

VYGOTISKY, http://portugues.free-ebooks.net/ última visita: 20/09/14 19h10min.

O Objetivo principal do autor é apresentar estudos com experiências relacionadas a percepção de crianças, adultos e animais filogeneticamente mais próximos dos seres humanos. Binet e Stern observaram que crianças de dois anos limitam sua descrição a objetos isolados dentro de um conjunto de figuras, diferente das crianças mais velhas que conseguem descrever relações e ações ocorridas nas figuras apresentadas. Crianças de dois anos conseguem expressar melhor sua observação por meio de mímicas do que de maneira verbalizada, ou seja, a criança enriquece suas primeiras palavras com gestos e como resultado a fala se torna essencial no desenvolvimento cognitivo da criança.

Diferente da percepção animal o mundo para o ser humano é visto não somente com cor e forma, mas também com sentido e significado. A criança resolve a sua escolha através do movimento que está ligeiramente ligado a sua percepção. Podendo solucionar problemas e não somente ter a intenção de adquirir um resultado.

Com a fala a criança consegue resolver de maneira dinâmica sua percepção, o que no macaco isso é uma tarefa longe da sua capacidade. Crianças com necessidades especiais também possuem distancia em semelhanças de percepção das dos animais.

Diante disso, analisando seres humanos e macacos, observa-se que o animal não procura resolver seu objetivo, analisando problemas, mas se ele vê um objeto que lhe chame a atenção, necessariamente precisa de instrumento para adquirir seu significado. Diferente de humanos que mesmo na sua menor idade ele observa e se expressa com a fala e movimentos se preocupando com a tarefa a ser alcançada.