A Importância das Ferramentas Digitais

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CACHOEIRA DO SUL

CURSO DE LICENCIATURA GEOGRAFIA

Rafaela Carvalho Duarte

A IMPORTANCIA DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NA COSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS

Cachoeira do Sul, RS

2021

Rafaela Carvalho Duarte

A IMPORTANCIA DAS FERRAMNTAS DIGITAIS NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS

Portfolio referente à o primeiro semestres do curso superior em licenciatura em geografia na Universidade Norte do Parana (Cachoeira do Sul-RS).

Cachoeira do Sul, RS

2021

INTRODUÇÃO

A produção textual a seguir buscou retratar de maneira geral o momento que estamos vivendo hoje em dia com a educação a distância, necessária visando a maior segurança de todos os alunos e professores, por conta do vírus que esta pelo mundo, o texto abrange não somente como isto tem nos afetado mas também como isto está tendo ajuda da tecnologia para se tornar algo mais aceitável e assim não tendo uma diminuição tão grande da educação ou até mesmo uma parada se não tivesse estas tecnologias podia vir a ser necessário, outra parte abordada e a dificuldade em adaptar algo que ainda está sendo adaptado para pessoas com deficiências especiais , este tema vem sendo muito debatido por médicos e professores de como mesmo a distância não haver uma diferença no aprendizado de pessoas com deficiências especiais.

DESENVOLVIMENTO

No brasil a pandemia identificou a primeira contaminação pelo novo coronavírus no final de fevereiro de 2020, enquanto a Europa já registrava centenas de casos de covid-19. A declaração de transmissão comunitária no país veio em março, mês em que também foi registrada a primeira morte pela doença (secretaria da saúde).

Logo após a confirmação de transmissão comunitária no pais, houve a necessidade de se começar a tomar medidas restritivas para evitar a disseminação do vírus, com isso um dos principais e primeiros locais onde deveria haver uma restrição mais rígida seguindo os passos de outros países foi a área da educação.

Com a restrição na área da educação houve a necessidade de se mudar totalmente o cronograma e a maneira de não parar de maneira total as atividades escolares mesmo com a necessidade de distanciamento social, no início foi pensado que seria algo passageiro e de não tamanha proporção como hoje já sabemos, com isso incialmente foi pensado em apenas esperar e depois recuperar as atividades do tempo perdido, porem com o passar do tempo se teve uma maior noção da calamidade que estamos enfrentando, assim necessitando maior empenho de todas as partes para conseguir fazer uma educação remota e de qualidade.

Tendo em vista as pesquisas e publicações de pessoas da área de controle de doenças e sabendo que a educação a distância se manteria por um tempo maior veio a necessidade de se realizar reuniões e palestras visando ajudar os professores a se adaptar a o novo método de ensino que viria a ser empregado pelo restante do ano de 2020 e que está sendo empregado em 2021, estas formas de aperfeiçoamento do professor para que o mesmo pode-se conseguir maior qualidade nas suas aulas a distância, visando assim tentar não haver um déficit de aprendizado tão grande entre os alunos deste período e os demais.

Porem este aprendizado à distância tem muitos problemas e vantagens, como por exemplo a desigualdade social existente em nosso pais, o que dificulta de todos os alunos poderem estar em frente a um computador para a realização das aulas e atividades remotas, assim fazendo novamente os professores terem que se reinventar para poderem atender todas as classes sociais de alunos de maneira inclusiva e não haver desigualdade em uma mesma sala de aula, contudo esta maneira de aprendizado tem o lado positivo de manter os alunos em casa seguro e com um tempo maior de realização das tarefas junto aos pais diretamente.

Para a realização destas aulas a distância foi necessária a utilização de aplicativos, entre outras plataformas para a realização de reuniões simultâneas de alunos com os professores, entre eles um dos mais utilizados é o google classronn, é uma plataforma do google especializada neste momento de aula a distância que estamos vivendo, ela tem a mecânica de trabalhos com horas marcadas e de disponibilização de vídeos e arquivos enviados pelos professores, podendo ser acessado a qualquer hora do dia somente necessitando acesso à internet.

Outra plataforma muito conhecida que foi utilizada visando o aprendizado foi o youtube, este aplicativo/site de vídeos e lives, que antes era mais usados para tutoriais ou diversão em geral, começou a ser utilizado com uma forma de ensino a distância com realizações de reuniões e aulas.

Google meet foi outra plataforma que foi implementada na vida do aluno a distância, esta plataforma veio com muita força nas reuniões e aulas a distância pois ela possibilita algo que o youtube so possibilita por texto que é a troca de ideias entre o professor e os alunos, esta plataforma tem como se falar com microfone com o professor fazendo assim uma aula mais dinâmica e mais semelhante a aula presencial.

Outra plataforma que antes tinha função somente de lazer e de uso no dia a dia foi o whatsapp, que neste momento que estamos vivendo virou uma boa opção para ajudar o professor e o aluno a tirar dúvidas, sendo um aplicativo de mensagens em tempo real é muito utilizado por meio de grupos com todos os alunos para orientações de provas e de duvidas relativo a vídeos gravados onde não houve a comunicação direta com o professor, assim se tornando um dos mais utilizados aplicativos, agora com finalidade educacional também.

Conforme falado acima vemos a importância da criação e utilização de plataformas de ensino a distância, sem as mesmas seria impossível ou muito inviável uma educação de maior qualidade a distância, estas plataformas ajudam os professores a ter um maior controle das atividades requeridas aos alunos e um maior contato com os mesmos, assim podendo tirar dúvidas que surgirem durante o aprendizado do mesmo.

Outro tema muito importante que entrou em pauta nas escolas foi como possibilitar a acessibilidade e igualdade das pessoal portadoras de deficiência com a pandemia, visto que desde antes da pandemia as mesmas já tem que ter um atendimento diferenciado visando em evitar de ficar para atrás dos demais colegas de turma, com isso de já haver um tipo diferenciado de atendimento para os mesmos os profissionais da educação junto com os profissionais da saúde tiveram que pensar formas de continuar o aprendizado dos mesmos junto com os demais e remotamente.