A metodologia de avaliação tradicional para os princípios

Iniciado em sexta, 4 maio 2012, 19:39

Completado em sexta, 4 maio 2012, 19:59

Tempo empregado 20 minutos 1 segundo

Notas 6/6

Nota 1.5 de um máximo de 1.5( 100%)

Question 1

Notas: 1

Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] :

[1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998.

Valorização da quantidade de informação [ Práticas de avaliação tradicional]

Recordar informação [ Práticas de avaliação tradicional]

Transferência de informações para situações além do contexto escolar [ Novas práticas de avaliação]

Foco nos resultados [ Práticas de avaliação tradicional]

Busca de estratégias para resolução de problemas [ Novas práticas de avaliação]

Interpretação de informação [ Novas práticas de avaliação]

Memorização de fórmulas para resolução de problemas [ Práticas de avaliação tradicional]

Foco no processo de ensino-aprendizagem [ Novas práticas de avaliação]

Parcialmente correta

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Question 2

Notas: 1

Assinale a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández durante o trabalho por

projetos:

Escolher uma resposta.

a. Entrevista

b. Prova

c. Portfólio Muito bem! Você se recorda de que a modalidade sugerida pelo autor é o portfólio. É importante lembrar também que esta modalidade é sugerida por ser baseada na evolução do processo de aprendizagem, facilitar o processo de seleção e organização de amostras ilustrativas da trajetória de cada aluno.

d. Avaliação 360°

e. Avaliação livre

Você identificou corretamente a modalidade de avaliação sugerida por F. Hernández!

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question 3

Notas: 1

Assinale as alternativas que descrevem características da avaliação por meio de portfólios:

Escolher uma resposta.

a. O portfólio facilita a mensuração do quanto o aluno aprendeu ao término do processo de aprendizagem

b. O portfólio valoriza a quantidade de informação e demonstração de erudição, reforçando o aprendizado do aluno

c. O portfólio facilita a reconstrução do processo de aprendizagem durante um curso