Cartografia não Aleatoria

Cartografia não aleatória

Objetivo: utilizando o método empregado por Lynch e Cullen, as equipes deverão produzir uma cartografia que apreenda a imagem da cidade/bairro construída a partir dos elementos morfológicos componentes da paisagem urbana.

Perguntas de investigação: a. Que imagem, das áreas em estudo, é possível construir, a partir da percepção dos integrantes da equipe?

b. Como se constitui a legibilidade e imaginabilidade da área em questão?

Produtos: Imagem do bairro construída a partir da percepção ambiental do grupo

• Mapas analíticos com base nos métodos de Lynch/Cullen*

• Representações gráficas de informações como tipologia, itinerários, etc.

• Croquis da área. Cada componente da equipe deverá apresentar um croqui assinado.

• Mapas mentais individuais e um coletivo construído a partir dos individuais. Atentar para os elementos que fogem a percepção bem como aqueles que são comuns a todos. Identificá-los e justificar essa percepção.

• Visão panorâmica e de conjunto da volumetria (Google, perspectivas, etc.)

• Descrição textual dos itinerários, estratégias, elementos morfológicos, etc.

• Fotos

• Mapa esquemático apresentando os problemas de imagem da área e possíveis soluções (ver livro de Lynch)

Estrutura do Caderno em formato A3 (não é virtual):

• Capa

• Introdução: explicar o que é o trabalho; qual o referencial teórico adotado.

• Objetivos: deixar claro quais os objetivos do trabalho.

• Mapas: devem ser comentados e contar breves esclarecimentos sobre seu conteúdo

• Conclusão: olhar crítico sobre essa nova percepção da área, desenvolvida a partir da analise realizada com base nos textos.

Seminário:

• Cada equipe terá 15 minutos para apresentação.

• Devem obrigatoriamente referir fontes e bibliografia.

• Os mapas devem conter de forma clara o que foi pedido no trabalho.

Critérios de Avaliação: avaliação da apresentação e do produto final será estabelecida a partir dos critérios abaixo:

1. Cumprimentos dos prazos estabelecidos

2. Organização do material, interação entre os membros do grupo

3. Clareza dos objetivos e linguagem cartográfica utilizada

4. Coerência e consistência das informações,

5. Apropriação e domínio do conteúdo apresentado

6. Unicidade, isto é, as partes deverão conformar um todo ou ainda ao final o trabalho deve