MODELO ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA DE REGÊNCIA
Por: marcosgms • 27/7/2017 • Trabalho acadêmico • 276 Palavras (2 Páginas) • 3.443 Visualizações
[pic 1] | Universidade Federal de Mato Grosso do Sul FAENG - Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia Curso de Licenciatura em Geografia ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO[pic 2] |
ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE AULA DE REGENCIA
escola | Estadual José Bonifácio | |
disciplina | Geografia | |
ano | 3ª Ano “C” Ensino Médio - Noturno | data: 26/06/2017 |
estagiário |
| |
carga horária | 50 Minutos | |
objetivos: |
| |
conteúdo programático | Egito:
| |
metodologia de ensino | Seminário de apresentação, Trabalho em Grupo, Leitura e Interpretação de Textos, socialização de estudo e compreensão dos temas propostos. Para este desenvolvimento dessas habilidades e competências, nós explicaremos através das imagens e mapas: os aspectos nas quais estão relacionados como clima, relevo, vegetação, hidrografia, densidade demográfica, localização, capital, principais cidades, etnias, moeda, principais setores e atividades econômicas, educação, saúde, cultura, segurança e explicar também sobre a sua importância na organização política do país. | |
recursos didáticos |
| |
avaliação | A avaliação dos alunos será feita no decorrer do processo e no final do seminário, observando sua participação, entendimento, coordenação de idéias e execução das atividades propostas. | |
bibliografia | https://educacao.uol.com.br/disciplinas/geografia/seminarios-como- elaborar-e-apresentar.htm – Acessado em 15/06/2017. http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/geografia-1.htm – Acessado em 15/06/2017. http://www.geografiaopinativa.com.br/2013/11/geografia-do-egito-relevo-hidrografia.html – Acessado em 16/06/2017. http://brasilescola.uol.com.br/egito/geografia-japao.htm- Acessado em 17/06/2017. http://www.portalmie.com/atualidade/turismo/conhecendo-egito/2016/08/os-rios-mais-longos-do-egito/- Acessado em 17/06/2017. http://crisvallado.zip.net/- Acessado em 15/06/2017. |
...