Sexualidade. Roteiro de Plano de aula

Universidade Anhanguera – UNIDERP

Polo: Centro de Educação à distância CEAD

Curso: Licenciatura em Pedagogia.

Laiana Silva Oliveira RA: 8555903520.

Sexualismo.

Salvador, 02 de março de 2014.

Universidade Anhanguera Educacional.

Curso: Licenciatura em Pedagogia.

Disciplina:______________________________________________________________

Escola:________________________________________________________________

Cidade:________________________________________________________________

Prof. (a):_______________________________________________________________

Série Ciclo:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________Turno:_____________________________

Sexualidade.

Roteiro de Plano de aula

Aula dia 02 de Março de 2014.

Apresentação:

A sexualidade foi por muito tempo um assunto proibido na família, na escola e na sociedade. Nos dias atuais a sexualidade ainda é considerada um tabu. Professores ainda encontram dificuldade para debatê-la em sala de aula.

A sexualidade deve ser considerada em suas múltiplas formas de manifestação tais como desejo, prazer, medo, amor, paixão e sensibilidade, além da atividade reprodutiva. Apesar da diversidade de informações acerca dos temas ligados à sexualidade. Hoje em dia se faz necessário que esse tema seja discutido nas escolas de forma clara, sem preconceitos, com naturalidade, pois ele faz parte de nossa vida, de nossas descobertas e conquistas.

Objetivos:

Que os alunos possam:

 Discutir e aprofundar os conhecimentos sobre a sexualidade;

 Respeitar a diversidade de valores, crenças e comportamentos relativos à sexualidade;

 Reconhecer e respeitar as diferentes formas de atração sexual e o seu direito à expressão, garantida a dignidade do ser humano;





 Identificar e repensar tabus e preconceitos referentes à sexualidade, evitando comportamentos discriminatórios e intolerantes e analisando criticamente os estereótipos.

 Desenvolver no educando a consciência e a responsabilidade quanto à vida sexual, o respeito e o amor próprio, quebrando tabus e outras formas repressoras referentes aos temas ligados à sexualidade. E agregar valores e experiências, ao responder a perguntas comuns aos adolescentes o que proporcionará um amadurecimento,