O Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Acadêmico:	R.A.
Curso: Licenciatura em Geografia
Disciplina: Hidrogeografia
Valor da atividade: 3,5 pontos	Prazo: 06/06 a 08/07/2022

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT;
7. No campo “Sala do Café”, dentro do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira!
8. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema; construção de um Mural Virtual didático explicando o ciclo hidrológico na ferramenta Padlet; Inserção do link do mural virtual, bem como uma imagem do mesmo; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT.
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!

Para elaborar seu mural virtual explicando os processos do ciclo hidrológico, você deve fazer uso da ferramenta Padlet: https://pt-br.padlet.com/

a) Insira aqui o link de seu Mural Virtual: https://padlet.com/lucpradoac/rvix2lgcq81ikha8

b) Insira aqui a imagem de seu Mural Virtual: [pic 2]

c) Disserte, em no máximo 20 linhas, sobre como o material didático (Mural Virtual explicando os processos do ciclo hidrológico) elaborado por você pode auxiliar no desenvolvimento da aprendizagem de seus futuros alunos. A plataforma Padlet permite o desenvolvimento de uma espécie de mapa mental interativo onde possibilita a realização de uma aula mais dinâmica e interativa, se tornando de certa forma mais lúdico. O mural virtual permite além de compilar diferentes informações e matérias, como vídeos, imagens e textos, permite a interação de diferentes formas com estes. Possibilitando aos alunos uma interação de forma dinâmica com conteúdo a ser estudado. Essa proposta se torna interessante para utilização tanto em sala de aula, quanto para o ensino remoto, já que a plataforma permite o compartilhamento do mural de aviso por link, que ao clicar no mesmo pode ser acesso até mesmo do telefone do aluno. Dentro da sala de aula em específico, o mural de avisos torna o ambiente mais descontraído, desmistificando de certa forma o padrão de aula do professor e quadro branco. A plataforma permite um novo meio de transmitir os conhecimentos de forma interativa, de forma que o professor se torne um mediador e o aluno busque o conhecimento através de suas interações com o mural virtual.

Referências:

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