ÍNDICE DE POLUIÇÃO CAUSADO POR VEÍCULOS ALTO MOTORES

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO

CAMPUS DE CODÓ –VII

CURSO EM LIC. EM CIÊNCIAS NATURAIS/BIOLOGIA

DISCIPLINA:

PROFESSOR DOCENTE:

INDICE DE POLUIÇAO CAUSADO POR VEICULOS ALTO MOTORES NO MUNICIPIO DE CODO –MA

DISCENTES:

DANIELLE GOMES FÉLIX

IRLAN RODRIGUES PINTO

LUIS EDUARDO DA CONCEIÇÃO

CODÓ - MA

2016

INTRODUÇÃO:

Nas pequenas e grandes cidades, a poluição do ar tornou-se cada vez mais evidente além de ser uma ameaça à qualidade de vida da população.  O incômodo causado por odores desagradáveis, fuligem e demais partículas tem sido cada vez mais constante. Sabemos que o transporte com base na queima de combustíveis fósseis é o maior responsável pela emissão de poluentes que são prejudiciais ao meio ambiente e à saúde. Com essa base resolvemos elaborar uma pesquisa no município de Codó que está localizada no Estado do Maranhão.  Que tem cerca de 120.548 habitantes e uma frota de 23.300 veículos segundo dados do IBGE-Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.

JUSTIFICATIVA:

Levando em consideração que a grande cidade tem um alto índice de veículos, que por consequência geral um alto índice de poluição.  Surgiu uma dúvida, será que em nossa cidade quem contém uma frota pequena de veículos já esteja sofrendo efeitos dessa poluição. E quais áreas são mais afetadas por essa poluição do ar.

METODOLOGIA:

Utilizaremos dados do IBGE-Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística e do Dmtran- Departamento Municipal de Trânsito de Codó-MA, fazendo assim um levantamento da quantidade de veículos de pequeno e grande porte desse município. Assim elaborando um gráfico sobre o crescimento de veículos e de índice de poluição nos últimos anos, aplicando uma metodologia matemática para saber o índice de poluição causado por cada tipo de veículo a sim o multiplicando pela sua quantidade.

LOCAL DE ESTUDO:

Município de Codó, localizado no Estado do Maranhão e a cerca de 217km da Capital São Luís. Possui uma área de 4.400.000 km², população de cerca de 120.548 habitantes e uma frota de 23.300 veículos segundo dados do IBGE-Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em 2015.

INTERVERÃO:

Será escolhido dez pontos estratégicos da cidade onde a grande e pequeno movimento de veículos. Em cada um dos pontos será colocado três amostras de papel filtro. Porem os mesmos já devem ter sido pesados em uma balança de precisão para sabermos seu penso inicial antes de sua utilização. Depois de dois dias recolheremos esses papeis e o pesaremos novamente para sabermos a quantidade de poluentes que os mesmos absorveram, descontando dessa pesagem o seu valor inicial antes da sua utilização.

Com esses dados será elaborado um mapa que indicara onde há uma maior concentração de poluentes e onde a maior trafego de veículos. Dessa maneira verificando se a poluição do ar se dá de maneira concentrada numa determinada área ou se ela se move para outra.

INTERVENÇÃO SOBRE APRESENTAÇÃO DOS DADOS:

JUSTIFICATIVA

Após realizar um trabalho de pesquisa em uma cidade, nada é mais justo do que divulgar as informações obtidas com a população. Afim de informar aos mesmos o que está ocorrendo em seu município.

OBJETIVOS

Saber se a cidade está sofrendo impactos ambientais devido a poluição do ar, e ao analisar os dados obtidos durante o desenvolvimento do projeto, divulgá-los aos moradores da cidade. Com foco nos estudantes da rede pública, dessa maneira tentar fazer os mesmos a se preocuparem mais com o meio ambiente local.

METAS

Saber se a cidade estar sofrendo impactos ambientais devido a poluição do ar.

Divulgar os dados obtidos para os moradores da cidade.

Criar discussões sobre o assunto em escolas de ensino fundamental e médio. E incentivá-los a fazer pesquisas sobre o meio ambiente.

METODOLOGIA

A intervenção se dará de início com a apresentação dos dados aos universitários da turma de ciências naturais da turma de 2014.2.  Afim de termos maiores esclarecimentos como nossa metodologia poderá ser absorvida na segunda fase da intervenção que se dará no 6 ano do ensino fundamental. Nessa primeira faze iremos observar as principais dúvidas sobre nossa metodologia e ouvir opiniões de colegas da turma de 2014.2.

A segunda fase será a apresentação dos dados obtidos para alunos do sexto ano do ensino fundamental, nessa faze será apresentado aos mesmos os problemas causados pela poluição do ar e como se dá a sua origem, ou seja, de onde vem a poluição do ar e quais os seus tipos.