A importância do Cinema para a História
Por: drica100 • 13/3/2017 • Trabalho acadêmico • 1.780 Palavras (8 Páginas) • 316 Visualizações
[pic 1][pic 2]
[pic 3]
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA LICENCIATURA
RONDINELLI COSTA BOMFIM
A IMPORTÂNCIA DO CINEMA PARA A DIVULGAÇÃO DA HISTÓRIA
[pic 4]
Ilhéus-Bahia
2016
RONDINELLI COSTA BOMFIM
[pic 5]
A IMPORTÂNCIA DO CINEMA PARA A DIVULGAÇÃO DA HISTÓRIA
Trabalho apresentado ao Curso História e Licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Introdução ao Estudos Históricos, Sociedades Ágrafas e História Antiga, Metodologia Científica, História Medieval e Seminário da Prática IIl.
Profº.: Julho Zamariam
Prof .: Fabiane Luzia Menezes Santos
Prof .: Taise Ferreira da Conceição Nishikawa
Prof º: Gleiton Luiz de Lima
Prof º.: Danillo Ferreira de Brito
Ilhéus
2016
INTRODUÇÃO
Desde os dias mais antigos, a fonte de inspiração para representações teatrais, lendas, literárias e entre muitas outras tem, sido a história. No final do século XIX com o aparecimento do cinema, que de forma grandiosa se popularizou, aumentou assim as possibilidades de mostrar a história de forma mais viva, e mais divulgada através dos elevados números de filmes, que tem suas referências históricas nas produções mundiais.
O cinema foi feito para as massas, tem impactado o mundo da arte quando é produzido e difundido. Ao se falar assim, o “filme histórico”, que vem mostrando o passado, é ligado à história referente à sua condição discursiva. Se pensarmos bem todo autor cinematográfico, ao produzir um “filme histórico”, recebe méritos de historiador, mesmo que ele não tenha consigo o padrão rigoroso do trabalho historiográfico.
Neste sentido, Marc Ferro entende que a “ideologia de um filme é mais transparente através de um comentário que através de entrevistas, pois ela é camuflada atrás da verdade solicitada do testemunho”. Um estudo ideológico do comentário deve relacionar seu texto à imagem a fim de “identificar o sentido de uma realização”.
O mundo hoje tem mais contato com a história através dos filmes do que por meio da leitura de livros e até do que as unidades escolares um fato, que não se pode negar no mundo hoje em que vivemos, onde a imagem predomina no dia a dia de todos, e isso se deve em muitas vezes ao surgimento e expansão do cinema.
No presente trabalho será analisado o filme Príncipe do Egito, uma produção cinematográfica que nos relembra um momento da História Antiga que mostra a historia do antigo Egito e a libertação do Hebreu.
DESENVOLVIMENTO
Para Sorlin, o filme traz uma forma de representação do real. A análise de todas as variáveis mencionadas leva-o a considerar os filmes como conjuntos onde a inserção de cada elemento possui um significado, o que cria a necessidade de apreender os esquemas que presidiram a relação e a organização das diferentes partes que o constituem.
O filme O Príncipe do Egito foi o primeiro do gênero produzido e lançado pela DreamWorks é um sucesso comercial, arrecadando três vezes mais o seu orçamento de 70 milhões. É tecnicamente impecável, em cores, ritmo, e com um elenco de vozes de grande porte. Foi indicado ao Oscar de Melhor Trilha Sonora e de Melhor Canção – ganhando por este.
No Egito antigo, quando os hebreus lá viviam como escravos e o faraó Seti, temendo o constante nascimento de crianças hebréias, pois no futuro poderiam se tornar uma força que ameaçasse seu poder, ordena que todos os bebês hebreus do sexo masculino sejam afogados. Uma hebréia se desespera ao ver que seu filho poderá ser morto e, para salvá-lo, o coloca em uma cesta no rio. A criança acaba sendo encontrada pela rainha, assim Moisés é criado como irmão de Ramsés, o herdeiro do trono de Seti. Os dois crescem e se tornam grande amigos, mas Moisés acaba descobrindo sua origem, decide abandonar o palácio e libertar os hebreus, para levá-los para a Terra Prometida.
Ficha Técnica
Título Original: The Prince Of Egypt
Diretor: Stephen Hickner, Simon Wells, Brenda Chapman
Produção: Penney Finkelman Cox, Sandra Rabins
Roteiro: Philip Lazebnik
Trilha Sonora: Hans Zimmer
Duração: 97 min.
Ano: 1998
País: EUA
Gênero: Animação
Cor: Colorido
Distribuidora: Paramount Pictures Brasil
Estúdio: Dreamworks
Roteiro para a análise do Filme:
- Quais as principais características do filme?
- Quais as ideologias da sociedade apresentadas no filme?
- O filme leva o espectador refletir a realidade através das imagens?
- O filme é considerado um documento histórico.
- Repercussão do filme para a sociedade.
É apresentado no filme conteúdos da disciplina de Sociedade Agrafas e História Antiga: a civilização Egípcia e a história do povo hebreu. Vemos o relato da história de Moisés e a saída do povo hebreu do Egito que constam no livro da Bíblia, o Êxodo. O filme mostra os monumentos antigos, a arquitetura, os templos e palácios, cenários lindos e aparentemente reais, mas também retratam algumas ideologias: as diversidades religiosas, o governo e a condição econômica da sociedade.
Para Terry, Eagleton, o termo ideologia é um conceito muito amplo e abrangente, uma trama tecida com diferentes fios conceituais, que envolvem desde uma simples ideia até pensamentos (e a comunicação destes pensamentos) que ajudem a legitimar um poder político dominante.
Analisando O Príncipe do Egito, vemos a clara a diferença religiosa entre os egípcios e os hebreus, mostrando que os egípcios eram politeístas, prova disso são as formas zoomórficas que os deuses egípcios possuíam apresentadas nas imagens dos templos e estátuas, e os trabalho dos sacerdotes. No filme Hotep e Huy são sacerdotes que estavam sempre ao lado do faraó, a fim de aconselha-lo sobre questões religiosas. Já os hebreus eram monoteístas, no filme o seu Deus aparece a Moisés dizendo que é o Deus de seus antepassados: o Deus de Abrão, Isaque e Jacó. Nesse encontro o seu Deus, reafirma a aliança com os hebreus e promete libertá-los da escravidão do Egito, e leva-los para A Terra Prometida.
...