As Atividades de Estágio Remoto

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LICENCIATURA EM HISTÓRIA

PRATICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (PCC)

4°SEMESTRE

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL

ALUNO (a) JUCINEY ALVES DANTAS RA: 1922753

COARI-AMAZONAS

2020

Reflexão

 TRABALHAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS.

         Explicar para os alunos, sobre como cultivar o meio ambiente, conscientizando os alunos a fazer coleta seletiva do lixo, a redução do desperdício de água, entre outras atitudes que contribuem com o meio ambiente, que devem ser solicitadas tanto no colégio como nas residências dos alunos, proporcionando que eles sejam agentes participativos do processo de ensino e aprendizagem sobre o meio ambiente.

        Paragrafo para estudar com os alunos.

        Estudar as cores das lixeiras para que o lixo seja depositado corretamente.

        PRETO: madeira LARANJA: resíduos perigosos BRANCO: resíduos ambulatoriais e de serviços de saúde ROXO: resíduos radioativos MARRON: resíduos orgânicos CINZA: resíduo geral não reciclável ou misturado, ou contaminado não passível de separação.

Justificativa

Prezada professora Doutora Ana Cristina Alves Balbino, não consegui participar dos fóruns de discussão, pois eu moro no interior do amazonas onde a internet é muito fraca, me perdoe, mais nos próximos PCC eu prometo que vou dar um jeito de participar. Então como eu não tenho o print de participação no fórum, eu vou enviar uma imagem relacionada sobre o assunto, me desculpe.    

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

        CAPRA, Fritjof. Ecologia Profunda – Um Novo Paradigma. In: A teia da vida: uma nova compreensão dos sistemas vivos. Tradução de Newton Roberval Einchemberg. São Paulo: Cultrix, 2006.

        CARVALHO, I. C. de M. Educação Ambiental Crítica: nomes e endereçamentos da educação. In.: Identidades da Educação Ambiental Brasileira. Brasília: Ministério da Educação, 2004.

        DIAS, Genebaldo Freire, 1949 – Educação ambiental: princípios e práticas. – 9. ed. – São Paulo: Gaia, 2004.

        GUIMARÃES, Mauro. Educação ambiental: no consenso um embate? Campinas, São Paulo: Papirus, 2000.

        ________. Educação Ambiental Crítica. In: Identidades da Educação Ambiental Brasileira. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2004.

        JACOBI, Pedro. Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cad. Pesquisa, n. 118. São Paulo: Mar. 2003. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100- 5742003000100008&script=sci_arttext&tlng=pt. Acesso em: 19 jul. 2010.