Metodologia do uso de história

O USO DE METODOLOGIAS DE ENSINO NAS AULAS DE HISTÓRIA

Danieli Cristina Eberhard

Professor-Tutor Externo Rosana Tres Gazola

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI

Licenciatura em História (HID4050) – Prática do Módulo I

20/04/2016

RESUMO

O presente artigo tem por objetivo relatar com o uso de novas metodologias vem ganhando espaço em sala de aula e nos planejamentos docentes. Mostrará que o ensino de história vem mudando ao longo dos anos e que cada vez cativa mais o aluno e traz mais gratificação para o professor. Mostrará também que os planejamentos docentes são documentos indispensáveis para o andamento da aula, o professor está cada vez mais dedicado em trazer novas metodologias e está cada vez se esforçando mais para planejar aulas interessantes e que instigue os alunos para o conhecimento.                                                   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Palavras-chave: Ensino de história, Planejamento docente, Professor.

1 INTRODUÇÃO

Este artigo abordará a importância de usar novas técnicas e materiais em sala de aula para transmitir o conteúdo. Com o avanço das tecnologias hoje em dia é muito fácil os alunos terem acesso aos conteúdos de história pela internet, e cada vez mais isto vem sendo uma boa ajuda em sala de aula.

O uso dessas novas técnicas vem ganhando muito espaço em sala de aula, o uso de revistas, jornais, charges, internet, entre outros são de suma importância para os novos profissionais de história e vem sendo adotado pelas escolas e por profissionais mais antigos. O uso dessas novas metodologias está presente nos planos de aula de muitos professores e também já vem sendo acrescentado nos planejamentos docentes.

Isso traz ao professor novas chances de fascinar o aluno cativando-o e proporcionando aulas de histórias mais divertidas e interessantes, pois muitos deles veem história como algo desnecessário por serem aulas muito teóricas.

Os professores devem levar para a sala de aulas além de seu conhecimento estratégias diferenciadas que agregam ainda mais informações aos alunos os motivando para serem críticos, pesquisadores e questionadores do conhecimento.

Em primeiro momento será relatado como o ensino de história e a atuação do professor é importante em sala de aula. O artigo falará das novas metodologias e como os professores devem planejar suas aulas.

Em segundo momento será relatado como procede os planejamentos docentes e como as experiências dos professores e as metodologias vem ganhando espaço neles.

2  ENSINO DE HISTÓRIA EM SALA DE AULA, ATUÇÃO DO PROFESSOR

A escola está inserida de forma diferente em cada momento histórico, apresentando um comportamento e um ensino diferenciado para cada momento. Atualmente vem recebendo críticas por não acompanhar as mudanças da sociedade atual, sendo constantemente questionada quanto aos procedimentos metodológicos, à estrutura curricular, ao papel do professor e do aluno para o desenvolvimento no processo ensino-aprendizagem.

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