PROJETO: CASTELO SEU POVO, SUA HISTÓRIA E SUA ORIGEM

UNIVERSIDADE DE UBERABA

PROJETO

 “CASTELO SEU POVO, SUA HISTÓRIA E SUA ORIGEM”.

João Vítor de Andrade Magnago

Castelo/2018

1.Tema                      

Conhecendo a história e a cultura do seu povo em sala de aula.

2. Apresentação

Este projeto visa mostrar aos alunos a importância de se conhecer a história do seu povo resgatando suas origens, através da comida, hábitos e costumes.

3.1. Objetivos Gerais

Compreender a importância da história e a cultura de um povo na vida dos alunos, interagindo com os seus familiares.

Buscar junto aos órgãos públicos competentes informações referente a história do município de Castelo.

3.2. Objetivos Específicos

Detectar as transformações ocorridas nas famílias dos próprios alunos.

Identificar quais costumes ainda fazem parte da vida das famílias castelenses.

Identificar os principais símbolos históricos e culturais da cidade.

4. Público alvo

Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

5.Justificativa:

Após uma pesquisa com alunos do 6º ao 9 ano do ensino fundamental, verificou –se a necessidade de se trabalhar mais profundamente a história e a cultura do município de Castelo, regatando a história dos seus avós, bisavós e tataravós, trazendo assim os costumes e hábitos vivenciados naquela época. Através deste estudo demostraremos a importância de um passado para se construir um futuro de respeito e amor por suas origens e tradições.

6. Metodologia

Pesquisa qualitativa exploratória. Através de entrevistas com antigos moradores e pesquisas na internet e nos departamentos públicos secretaria de cultura e demais, buscando o acervo antigo da história do município. Análise de fotografias e artigos jornalísticos.

7. Cronograma

1ª semana	2ª semana	3ª semana	4ª semana
Conhecendo os descentes italianos.	Elaborar um questionário para os entrevistados.	Fotografar os hábitos das famílias.	Entrega dos relatórios.
Conversa com o Secretário de Turismo e Cultura.	Entrevistas com moradores mais antigos da cidade.	Conhecendo a culinária deste povo.	Apresentações culturais com grupos convidados.

8. Proposta de atividades

Pesquisa na internet;

Conversa com o Secretário de Turismo e Cultura do município;

Entrevistas com pessoas mais velhas, acompanhar o seu dia a dia.

Conhecer a culinária italiana.

Apresentação de grupos folclóricos da cidade na escola.

9. Proposta de Avaliação

Apresentação de relatórios de cada grupo com a sua descoberta.

10. Referências Bibliográficas