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Por:   •  8/9/2014  •  279 Palavras (2 Páginas)  •  545 Visualizações

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<http://www.portalcatalao.com/painel_clientes/cesuc/painel/arquivos/upload/te

mp/b54a68655425329b796698be783183f0.pdf>. e compartilhado em:

<https://drive.google.com/file/d/0B6096PCkhflYUnNETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas)

 Aula-tema: Estudo de Tempos e Métodos. Layout.

Esta atividade é importante para que você compreenda os principais conceitos, de escolha o

melhor tipo de disposição de layout, e busquem por meio do estudo de tempos de operação,

utilizar de maneira criativa uma disposição ótima do layout.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

Fazer a leitura do capítulo 4 e 5 do livro texto e complementar a mesma nos sites indicados

abaixo, a seguir montar o fluxograma de trabalho, que deverá contemplar o cálculo de tempo

estimado da operação, tipo de layout e quantidade ideal de equipamentos, que será adotado

para atender as necessidades básicas do mercado a qual a empresa esta postada.

Passo 2 (Equipe)

Discutir com o grupo o objeto da leitura indicando os estudos dos tempos cronometrados

teoricamente, finalidades do estudo de tempo, metodologia e equipamentos para o estudo de

tempo, bem como dos processos e operações que foram planejados na escolha do layout tais

como: projeto de posto de trabalho, os impactos ergonômicos da operação de manufatura

bem como o estudo das melhorias do processo de serviço da futura empresa.

• SILVEIRA, Luciene de Barros Rodrigues. SALUSTIANO, Eleine de Oliveira. A

Importância da Ergonomia nos Estudos de Tempos e Movimentos. Revista P&D em

Engenharia de Produção, Itajubá, MG, 2012 p. 71 – 80. Disponível em: Administração - 6ª série - Administração da Produção e Operações

Sandro Luiz de Carvalho Neves

Pág. 5 de 5

<http://www.revista-ped.unifei.edu.br/documentos/V10N01/07-1611-V10-N1-

2012.pdf>. e compartilhado em:

<https://drive.google.com/file/d/0B6096PCkhflYOXJ1ZjlGZDlSLXM/edit?usp=shar

ing>. Acesso: 07 maio 2014.

Passo 3 (Equipe)

Discutir com a equipe, os conceitos que foram estudos no livro-texto da disciplina e nos links

...

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