As Principais Informações A Respeito Da "Reforma Protestante E Da Contrarreforma Católica", Buscando Identificar O Contexto Da Implantação Da Educação Escolar No Bras
Artigos Científicos: As Principais Informações A Respeito Da "Reforma Protestante E Da Contrarreforma Católica", Buscando Identificar O Contexto Da Implantação Da Educação Escolar No Bras. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: Leticiaam • 24/3/2014 • 818 Palavras (4 Páginas) • 1.014 Visualizações
Passo 3 (Equipe)
Compor um texto, com no máximo duas páginas, que discorra a respeito da afirmativa: “A
preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos
não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Este texto comporá o
relatório final.
ETAPA 2
Esta atividade é importante para que você conheça o cenário europeu que deu origem
à educação escolar no Brasil, ao substituir a educação difusa das tribos indígenas e,
posteriormente, africanas.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito da “Reforma
Protestante e da Contrarreforma Católica”, buscando identificar o contexto da implantação
da educação escolar no Brasil.
Passo 2 (Equipe)
Realizar leitura atenta do material encontrado pela equipe e discutir as implicações desta
temática em relação à História da Educação Brasileira.
Passo 3 (Individual)
Redigir um texto dissertativo com as reflexões desencadeadas pelos estudos realizados, com
o seguinte tema: A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do
movimento da contrarreforma católica.
Passo 4 (Equipe)
Socializar as produções individuais. Produzir um novo texto coletivo sobre a temática, em até
duas páginas. Este texto comporá o relatório final.
ETAPA 3
Esta atividade é importante para que você conheça os registros dos primeiros e mais
significativos estabelecimentos escolares fundados à época da Colônia, Império e República
brasileiros.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Pedagogia - 3ª Série - História da Educação e da Pedagogia
Maria Cristina Mesquita Barbosa
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PASSOS
Passo 1 (Individual)
Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, as principais informações a respeito das mais
significativas escolas fundadas no Brasil colonial, imperial e republicano.
Passo 2 (Individual)
Acessar o texto “Instituições Escolares no Brasil Colonial e Imperial” e realizar sua leitura:
NASCIMENTO, Maria Isabel Moura et al. Instituições Escolares no Brasil Colonial e
Imperial. 2009. Disponível em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7Ut
1sEOUW3UYjQ2NTUxYzctZTllZC00YmJiLTk2NWYtMzk0M2ZkNGY0MTlm&hl=e
n>. Acesso em: 24 set. 2012.
Passo 3 (Equipe)
Elaborar um quadro, em linha cronológica (Colônia/Império/1ª República e 2ª República),
com as informações mais significativas dos principais estabelecimentos escolares fundados
em cada período. Desenvolver um título para o quadro elaborado, que deverá compor o
relatório final.
ETAPA 4
Esta atividade é importante para que você reflita sobre a memória e a cultura como
pertencentes à construção da história humana individual e coletiva.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Escolher, em grupo, uma escola que seja representativa da sua cidade ou do seu bairro,
podendo ser pública ou particular.
Passo 2 (Equipe)
Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites:
1. A história da fundação da escola escolhida (história oral e documental — identificar
quem está narrando e os documentos escritos; identificar em que contexto da
História
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