CINEMA NA SALA DE AULA - FICHA DE AVALIAÇÃO DE FILME
Por: Samuel Figueiredo • 22/11/2019 • Artigo • 752 Palavras (4 Páginas) • 838 Visualizações
Ficha de avaliação de filme
Catálogo de História, Trabalho e Movimentos Sociais.
Tema escolhido: O Trabalho Feminino
Nome do Filme: As Sufragistas
ASPECTOS GERAIS
1- Ficha Técnica
Título Original: Suffragette
Diretor: Sarah Gavron
País: Reino Unido
Ano: 2015
Duração: 106 minutos
2- SINOPSE
• No início do século 20, após décadas de manifestações pacíficas, as mulheres ainda não possuem o direito de voto no Reino Unido. Um grupo militante decide coordenar atos de insubordinação, quebrando vidraças e explodindo caixas de correio, para chamar a atenção dos políticos locais à causa. Maud Watts (Carey Mulligan), sem formação política, descobre o movimento e passa a cooperar com as novas feministas. Ela enfrenta grande pressão da polícia e dos familiares para voltar ao lar e se sujeitar à opressão masculina, mas decide que o combate pela igualdade de direitos merece alguns sacrifícios. (Wikipédia, 2019)
3- PÚBLICO-ALVO
• 12 anos
4- ACESSIBILIDADE
• Google Play Filmes
5- POTENCIAL DE USO EM ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS
– Quais temas são abordados no filme?
• Os temas abordados pelo filme são: os direitos das mulheres de votar, direito a igualdade de gênero, melhores condições de trabalho e machismo.
– Possíveis problemas (em sala de aula) de ordem moral, ideológica, de assimilação etc.
• Problemas abordados em sala de aula são de ordem moral e ideológico.
– Informações de apoio: contexto histórico e personagens que o filme aborda entrevistas com o diretor, análises etc.
• História da primeira onda do feminismo. (Wikipédia, 2019)
• História do feminismo no Brasil. ( Bezerra, 2019)
• Entrevista com elenco do "As Sufragistas", que falam sobre o movimento original, surgido na Grã-Bretanha, em que mulheres de diversas classes sociais lutaram pelo direito ao voto. (As Sufragistas - Campanha pela Igualdade, 2015)
– Palavras-chave em destaque
• Feminismo
• Machismos
• Igualdade
- Indicação de dois materiais de apoio para acompanhar o filme (O texto e link devem ser indicados corretamente, de acordo com a ABNT.)
• Bezerra, J. (06 de Setembro de 2019). Feminismo no Brasil. Acesso em 20 de Outubro de 2019, disponível em Toda Matéria: https://www.todamateria.com.br/feminismo-no-brasil/
• MARCELINO , G. (09 de Fevereiro de 2018). As sufragistas e a primeira onda do feminismo. Acesso em 04 de outubro de 2019, disponível em Revista Movimento: https://movimentorevista.com.br/2018/02/3801/
6- RELACIONAR O FILME AO CONTEÚDO DA DISCIPLINA
– Estabeleça correlações entre o filme e o material teórico da disciplina mencionando unidade, página e trecho selecionado.
• O filme As Sufragistas (2015) resgata uma luta fundamental do movimento de mulheres e tem gerado importantes debates entre as feministas de todo o mundo. Através da história de uma trabalhadora de uma lavanderia que se envolve com o movimento sufragista, o filme retrata a luta das mulheres inglesas pelo direito ao voto no início do século XX. Neste texto, pretendemos abordar alguns aspectos da chamada Primeira Onda do feminismo, contexto
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