ESTUDOS DISCIPLINARES III – TG

[pic 1]                         TRABALHO EM GRUPO – TG

Aluno(s):

Karina Menegaso de Camargo RA 1757418

POLO IESA AMERICANA

2017

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA

ESTUDOS DISCIPLINARES III – TG

KARINA MENEGASO DE CAMARGO

RA: 1757418

POLO IESA

AMERICANA

2017

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA

ESTUDOS DISCIPLINARES III – TG

OPERADORES ARGUMENTATIVOS

KARINA MENEGASO DE CAMARGO

RA: 1757418

Trabalho apresentado à disciplina de Estudos Diciplinares III do curso de Licenciatura em Historia da UNIP Interativa como requisito para avaliação.

POLO IESA

AMERICANA

2017

SUMÁRIO

 INTRODUÇÃO                                                                1

DESENVOLVIMENTO                                                        2

CONCLUSÃO                                                                        4

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS                                        5

INTRODUÇÃO

Neste trabalho exemplifico os “operadores argumentativos” e o quanto são centrais na formação do discurso; eles assumem diferentes funções, conforme o enunciado onde são utilizados. Aqui defino, com minhas próprias palavras, o que são os “operadores argumentativos” e ilustro seus diferentes usos com exemplos.

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DESENVOLVIMENTO

Os operadores argumentativos ou articuladores textuais são uma maneira de indicar argumentatividade dos enunciados, mostrando através da própria estrutura gramatical da frase. Iniciam vários tipos de argumentos, são eles os conectivos, os advérbios, locuções adjetivas, conjuções e outras palavras que se enquadram em algumas situações especificas. Eles trazem coesão entre as sentenças e destacam de forma argumentativa o sentido para o qual o autor deseja.

O termo foi criado por Oswald Ducrot (1989), mesmo com muita ajuda de estudiosos não foi possível definir todas as estratégias de argumentação, dentro da ação dos enunciados.

Os principais tipos de operadores argumentativos são:

- Estabelecem uma alternativa (ou... ou, quer... quer seja... seja)

- Esclarecem um enunciado anterior (isto é, ou, seja, quer dizer, em outras palavras)

- Introduzem enunciados pressupostos (agora, ainda, já, até)

Exemplos de uso:

* Papel de somar argumentos a favor de uma mesma conclusão ( e, também, ainda, não só... mas também, além de... além disso... alias)

1- Esse plano de celular é melhor, além disso somos nós dois pelo preço de um, alias com muito mais benefícios que as operadoras concorrentes.

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