Historia Da Educaçao Infantil

PEDAGOGIA-3ºSEMESTRE

ATPS PEDAGOGIA -INFANTIL

3ºSEMESTRE

PEDAGOGIA ATPS PEDAGOGIA -EDUCAÇÃO INFANTIL

‘’EDUCAÇAO INFANTIL EUROPEIA NO SÉCULO XX’’ E ‘’EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL’’.

Cronológica Tabela sobre PEDAGOGIA-3ºSEMESTRE

ATPS PEDAGOGIA -EDUCAÇÃO INFANTIL

os principais agentes do processo da historia da educação infantil.

INTRODUÇÃO:

O Século XX Começou com diversos dados em direção a consolidação do estudo cientifico da criança, isto é a formação cognitiva e afetiva da criança.

1837- O 1º ambiente destinado à educação de crianças de 0 a 6 anos fora do lar (jardim de infância).

No ano de 1875 foi realizada uma exposição, o assunto focado era sobre o jardim de infância, mas nem todos entenderam o propósito, de discutir o propósito em se inserir o jardim da infância na educação infantil, pois muitos achavam que o jardim, da infância era apenas um depósito de criança, mas na verdade, o objetivo era mostrar que o jardim da infância, tinha o principal objetivo de inserir a criança em uma sala de aula com atividade pedagógica.

Em 1898- Surgiu a ideia de “Pedagogia experimental”

1899 - Foi fundado por particulares o Instituto de Proteção assistência a Infância.

1901- Houve a sistematização de atividades para crianças pequenas com

Materiais confeccionados.

1907- Montessori foi convida a organizar uma sala para educação com crianças sem deficiência destinada a família.

1908- Instituiu-se a primeira escola Infantil de Belo horizonte.

1909- O primeiro jardim de Infância municipal do Rio de Janeiro ,o grande investimento da época era o ensino primário .

1919 - Foi criado o departamento da criança.

1922-No Rio de Janeiro ocorreu o primeiro congresso Brasileiro de proteção à infância.

1923- Primeira regulamentação sobre o trabalho da mulher, creches e salas de amamentação ao ambiente de trabalho.

1930

Ministério da educação foi criado, logo após a chegada de Getúlio Vargas.

1930 - Criada universidade federal do rio de janeiro.

.1932- Manifesto dos Pioneiros da educação nova.

1934-A educação passa a ser vista como um direito de todos.

1934-1945- O ministro Gustavo Capanema Filho promove o ensino secundário e universitário.

1950- Surgiu uma nova preocupação com a nova a situação social da criança como portadora de direitos.

1953- Surgem o ministério da educação e cultura com a sigla MEC

1959-Foi destaque a declaração universal da criança.

1960- Houve preocupações norte americanas com as crianças dos estratos populares, houve um renascimento de escolas Montessorianas, nos Estados Unidos. Foi criado o salário educação, até hoje essa contribuição continua sendo fonte de recursos para a educação básica brasileira.

1962- Criado o salário educação, até hoje essa contribuição continua sendo fonte de recursos para a educação básica brasileira.

1971- O ensino passa a ser obrigatória dos 7 anos a14 anos.

1985-Criado o ministério da cultura.

1988- O estatuto da criança e do adolescente reconhecem a educação como direito da criança de 0 á 6 anos como dever do estado.

“Processo histórico da educação