Plano De Aula

1. Como essa relação interfere (positiva ou negativamente) no desenvolvimento do processo educacional e no desempenho dos alunos?

No contexto geral penso que a maneira como diretor, professores e funcionários enxergam os alunos é outro ponto que pode determinar o funcionamento do ambiente. O gestor é o responsável pela criação de um ambiente acolhedor, que viabilize o trabalho educacional, cumprindo o projeto pedagógico da escola. Mas é essencial que ele envolva equipe, pais e alunos em torno desse objetivo.

O estreitamento de laços entre escola e comunidade gera benefícios aos moradores e à própria comunidade escolar, além de restabelecer a relação de respeito e confiança com a escola e promover sua valorização junto à sociedade.

Os espaços da escola, refletindo sobre sua forma de organização e buscando condições que promovam a aprendizagem tem de ser uma pauta constante da equipe escolar.

A qualidade da educação passa pela valorização do professor, priorizando-se sua formação inicial e continuada. Com o objetivo de se garantir que os professores se apropriem de novas bases curriculares e das tecnologias digitais, é importante a realização de um pacto educacional para o estabelecimento de parcerias com todos os segmentos sociais e especialmente com as universidades públicas e privadas para que o redirecionamento da formação dos professores responda aos novos desafios da sociedade.

Vejo na escola que fiz o estágio de observação que os professores procuram se envolver no cotidiano de seus alunos; saindo do padrão que sempre estamos acostumados de ver que é o tipo professor/aluno apenas. Os mesmos buscam também trocas de informações com as respectivas famílias de seus alunos para que juntos possam administrar uma aula mais somatória a todos.

A diretora da escola é sempre aberta a novas ideias; onde vejo isso um ponto fundamental para o desenvolvimento e desempenho da escola.

...